Жилец метнулся к входной двери, и через минуту появился Борис Павлович в одном синем костюме в сопровождении сына Петра, на котором был джемпер, окрашенный таким же цветом, какую краску сдавал Али потребителям.
Добрый вечер, поздоровался следователь с уважаемым пенсионером. Слышали что-то о смерти в соседнем белом домике?
Да, все мы с соседями обсудили этот факт и пришли к выводу, что она покончила жизнь самоубийством и лежит где-то на Кумысной поляне или в лесу, Борис Павлович представил общую версию.
У меня к вам дело, вставил тут же Петр, не дав слово сказать участковому милиционеру.
Говори, что случилось? немедленно спросил следователь Кирьянов, переложив папку в портфель, куда он заносил все показания свидетелей.
У нашей студентки Музучилища пропал контрабас. Она оставила его в кабинете, а внутри еще лежали ноты. На другой день пришла, а контрабас исчез. Я учусь с ней в вечерней школе в десятом классе. Вот она просила меня помочь ей найти музыкальный инструмент рассказал Петр историю, выдуманную его одноклассницей.
Хорошо, говорите адрес, следователь достал блокнот и карандаш в ожидании, что ему продиктуют нужную информацию для дальнейшего расследования.
Нет, лучше мне сходить с вами в училище. Мы посмотрим, кто мог взять такую махину домой. Наверняка тот вор уже вернулся и где-то репетирует, готовится к сдаче вступительных экзаменов в консерваторию, посоветовал Петр глубокомысленно.
Ладно, пойдем сейчас, посмотрим, о чем ты говоришь. Идешь? спросил оперативник.
Иду, быстро сообразил Петр, что ответить.
Они доехали до трехэтажного здания, где располагалось музыкальное и хореографическое училище, на милицейской машине.
Знаешь фамилию студентки, то есть одноклассницы, чтобы в библиотеке узнать, какие ноты записаны у нее в формуляре? спросил следователь, выработав стратегию поиска дорогостоящего и тяжелого музыкального скрипичного образца искусства.
Да, Вета Алексеева, изрек Петр.
Они вдвоем зашли в библиотеку, которая находилась на первом этаже в левом крыле здания. Библиотекарь Галина Максимовна, белокурая, в строгом костюме женщина нашла формуляр пострадавшей, когда следователь предъявил ей свое удостоверение. Она записала на листочке задолженности студентки Алексеевой, отдала шпаргалку следователю Кирьянову, чтобы тот помог восстановить справедливость. Вдвоем с Петром они поднялись на второй этаж, прошлись по классам в поисках пропажи. Репетиции струнников проходили согласно расписанию занятий. Обнаружить пропавший контрабас оказалось делом пяти минут. В одном из классов шло занятие сводного оркестра для подготовки к сдаче выпускного экзамена. Заглянув в один из классов, они заметили в руках музыканта банальный, пропавший, темно-коричневый, блестящий контрабас.
Разрешите мне взглянуть на библиотечный номер его партитуры? следователь предложил руководителю.
Оркестр прекратил исполнять мелодию Брамса.
Да, конечно, можете пройти к нам на занятие, согласился молодой дирижер, сидя около пианино с закрытой крышкой, на которой лежали те самые ноты. Вот они
Следователь Кирьянов сверил номера. Он сказал убедительно Петру, который тоже стоял рядом с милиционером в гражданской одежде, дожидаясь, когда же пропажа вернется в чехол, стоящий в самом дальнем углу просторного класса:
Все соответствует. Твоя одноклассница может не беспокоиться. Музыкальный инструмент найден.
Я взял, чтобы репетировать. Мне разрешили воспользоваться им. А ноты могу вернуть сейчас, стал оправдываться высокий, плотный студент музыкального училища.
Ой, вы даже не представляете, как с ними трудно работать, стал жаловаться преподаватель. Одно нытье, играть не умеют. Мы им разрешаем пользоваться нашими оркестровыми музыкальными инструментами. Пусть девушка, которая сидела прошлый раз за этой скрипкой, не волнуется. Никто с нее требовать контрабас не будет. Он принадлежит училищу, но мы даем инструмент двоим нашим выпускникам, чтобы они репетировали спокойно, без напряжения. Ноты оставьте на вахте. Она придет и сдаст их. Может не беспокоиться, никто их не возьмет.
Спасибо, поблагодарил Петр дирижера.
Вдвоем со следователем Кирьяновым они ушли, вернув немедленно ноты в библиотеку. Таким образом, Петр избавил свою одноклассницу от треволнений. А участковый милиционер записал в своей тетради: «После расследования ноты и контрабас были возвращены на место».
IV
Прошло пол года. Во Дворце пионеров для подготовки к Новогоднему представлению утром собрались все руководители кружков у директора, чтобы получился сводный концерт с участием всех детей, посещавших кружки и студии. Сценарий для Новогодней сказки с небольшими изменениями был сразу подписан и вынесен на обсуждение педагогов.
Наталья Иосифовна и Василий Петрович стояли в фойе, обсуждая дальнейшую концертную программу. Мимо них сновали дети, кто явился на занятия, дожидаясь, пока совещание у директора закончится. Педагоги театральной студии не торопились осчастливить своим вниманием директора. Наконец все руководители кружков собрались и разложили списки детей перед собой.