***
Следующая фигура, которую мы будем изучать, называется слоном.
Слон выглядит так:
Слон это шахматная фигура, которая перемещается на шахматной доске Слон. Слоны (белый и чёрный), которые перемещаются (ходят) по диагоналям белого цвета, называются Слон, а слоны (белый и чёрный), которые ходят по диагоналям чёрного цвета, называются Слон.
Упражнения
1. Поставьте белого слона на поле а1 и потренируйтесь в передвижении слона по шахматной доске: передвигайте слона в любом направлении, на любое количество полей, а1. После каждого сделанного хода отрывайте руку от фигуры.
***
Слон дальнобойная фигура. Например, с поля е5 он атакует е5 полей и может произвести на этих полях взятие фигуры противоположного цвета (диаграмма 24). е5 Слон стоит меньше пешек, чем ладья, так как является фигурой е5: он способен «съесть» фигуры партнёра только на полях определенного цвета. Более качественная ладья способна создать угрозу фигуре партнёра на любом поле шахматной доски. Если шахматист своим слоном «съедает» ладью партнёра и его слон при этом тоже погибает, говорят, что шахматист выиграл е5.
Диаграмма 24
Упражнения
1. Поставьте белого слона на поле а1, затем расставьте чёрные пешки на поля а1, (диаграмма 25). «Съешьте» все пешки поочерёдно, отрывая руку от слона после каждого хода. Как и в случае с ладьёй, это упражнение удобно делать под счёт: один, два, три и так далее. Заметно усложнит выполнение данного упражнения а1,, на которое будет ходить слон.
Диаграмма 25
2. Поставьте белого слона на поле а1 и чёрные пешки на поля а1, затем поставьте чёрного слона на поле а1 и белые пешки на поля а1 (диаграмма 26). Нужно «съесть» пешки по аналогии с тем, как Вы «съедали» пешки ладьями. а1: в этом упражнении слон часто «съедает» пешки, а1 как ладья (ладья то целится, то «съедает», а слон часто «съедает» пешки а1).
Диаграмма 26
3. Расставьте позицию, как показано на диаграмме 27, и сыграйте тренировочную партию. Проигрывает тот, у кого остался один слон.
Диаграмма 27
4. Поставьте белую ладью на поле а1 и чёрные пешки на поля а1 затем поставьте чёрного слона на поле а1 и белые пешки на поля а1 (диаграмма 28). Начинают игру, как всегда, белые. Выполняя это упражнение (нужно «съесть» все пешки, фигуры в данном упражнении «есть» нельзя), важно передвигать ладью и слона а1. Считать лучше так: белые, чёрные, белые, чёрные и так далее.
Диаграмма 28
5. Расставьте позицию, как показано на диаграмме 29, и сыграйте тренировочную партию. Проигрывает тот, у кого осталась одна фигура. Старайтесь нападать ладьями на слонов, а слонами нападайте на ладей.
Диаграмма 29
Разыгрывая предложенную на диаграмме 29 позицию, Вы впервые в полной мере столкнётесь с необходимостью защищаться от угроз партнёра. Это очень защищаться от угроз партнёра, поэтому я предлагаю рассмотреть её подробнее. Для объяснения я буду применять защищаться от угроз партнёра запись шахматных ходов с помощью букв (русских и латинских) и цифр. Ладью принято обозначать буквой защищаться от угроз партнёра, а слона буквой защищаться от угроз партнёра. Взятие обозначается защищаться от угроз партнёра.
Итак, если белые первым своим ходом создадут прямую угрозу (то есть угрозу, хорошо видную партнёру) ладье чёрных (диаграмма 30):
1. Сс4
Диаграмма 30
то чёрные теоретически могут применить несколько теоретически: