83
Юнг К. Г. Психология бессознательного / пер. с англ. Изд. 2-е., М.: «Когито-Центр», 2010. С. 116.
84
Трубецкой С. Н. Метафизика древней Греции. М., «Мысль», 2003, С. 203.
85
Гегель Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук / отв. ред. Е. П. Ситковский; ред. коллегия: Б. М. Кедров и др. Т. 3: Философия духа. М.: «Мысль», 1977. С. 176; Гегель Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук / отв. ред. Е. П. Ситковский; ред. коллегия: Б. М. Кедров и др. Т. 2: Философия духа. М.: «Мысль», 1977. С. 177.
86
Майданов А. С. Методология научного творчества. Изд-во ЛКИ, 208. 512 с.
87
Бердяев Николай. Философия свободы. Смысл творчества / вст. ст. сост., под. текста, примечания Л. В. Полякова. М.: Правда, 1989. С. 285.
88
Суханов К. Н. Онтология, эпистемология и логика науки: монография. Челябинск: Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2011. С. 124.
89
Николов Н. О. Категория тела человека в триединстве модели «Я русской тройки» как души, тела и духа в режиме «лабораторий» мысли программы «разумогенеза», программы «интеллектгенеза» // Глобальный научный потенциал. 2012. 16. С. 3741; Николов Н. О. Триединство мироздания в структуре философских механизмов «лабораторий» научного творчества // Мир современной науки. 2012. 5. С. 7884; Николов Н. О. Материя вечности в объеме философских контуров познания в стратегии утверждения сознания разума души (программа разумогенеза «ум за душой») // Перспективы науки. 2012. 8 (35). С. 6467; Николов Н. О. Онтология языка в мирах дуата и лазоревого миръа (в вербальных знаках филомыслия и родомыслия) // Образование. Наука. Научные кадры. 2012. 6. С. 150151; Николов Н. О. Россия в условиях действия программ личностного бытия: интеллектгенез, генезис ума, рассудкогенез, разумогенез, генезис сознания души // Общественные науки в современном мире: политология, социология, философия, история: сб. ст. по материалам VII Международной научно-практической конференции «Общественные науки в современном мире: политология, социология, философия, история». 1 (5). М.: «Интернаука», 2018.
90
Рыбникова О. П. Развитие креативности детей дошкольного возраста в студии эстетического воспитания: дис. канд. пед. наук: 13.00.05. СПб., 2004. С. 3268.
91
Цит. по: Зинченко В. П. Ценности в структуре сознания // Вопросы философии. 2011. 8. С. 8597.
92
Невелев А. Б. Жизнь. Мыслительная форма. Дух / А. Б. Невелев, В. С. Невелева // Вестник ЧелГУ. 2012. 15 (269). С. 812.
93
Николов Н. О. Категория тела человека в триединстве модели «Я русской тройки» как души, тела и духа в режиме «лабораторий» мысли программы «разумогенеза», программы «интеллектгенеза» // Глобальный научный потенциал. 2012. 16. С. 3741.
94
Анохин К. В. «Ранние гены» в механизмах обучения и памяти: автореф. дис. д-ра мед. наук: 14.00.17. М., 1992. 40 с.
95
Свиридов А. А. Русский фундаментализм. Азбука масштабных перемен: собрание сочинений. Т. 11: Родословие к человеку Книга Родъа. Аркаим, 2012. С. 21.
96
Ленин В. И. Полное собрание сочинений (5-е изд). Том 29. Сборник публикаций, текстов выступлений и интервью, писем и телеграмм. Издание пятое. М.: Политиздат, 1973. С. 152.
97
Свиридов А. А. Русский фундаментализм. Азбука масштабных перемен: собрание сочинений. Т. 11: Родословие к человеку Книга Родъа. Аркаим, 2012. С. 24.
98
Свиридов А. А. Словотолк ведической традиции. Аркаим; Увельский: [б. и.], 2011. С. 73.
99
Полный церковнославянский словарь / сост. прот. Г. Дьяченко. М.: Типография Вильде, 1899. С. 755756.
100
Буланенко М. Е. Дух как предмет метафизики: ещё раз к основному расхождению между Платоном и Аристотелем // Вестник ЛГУ им. А. С. Пушкина. 2012. 4. С. 921.
101
Буланенко М. Е. Дух как предмет метафизики: ещё раз к основному расхождению между Платоном и Аристотелем // Вестник ЛГУ им. А. С. Пушкина. 2012. 4. С. 921; Платон. Том I. Евтифрон. Апология Сократа. Критон. Федон / Полное собрание творений Платона в 15 томах. Петербург: Academia, 1925. C. 113.
102
Трофимова С. М. Китайский дракон Лун () как символ китайской традиционной культуры // Молодой ученый. 2016. 10. С. 13891392.