А еще среди них был Иван Струпынин, двоюродный брат Антона. Как говорится, неожиданная встреча.
Девушек шесть. С тремя из них мы вместе сдавали экзамены на первом потоке. Подружиться не подружились, но хотя бы знали друг друга по именам. Есть на что опереться.
Теперь о практических занятиях.
Приветственная речь ректора была короткой. Несколько слов об истории академии. О том, что отныне уже нам предстояло продолжать летопись славных дел ее студентов и выпускников. О мастерстве преподавателей и наставников. Ну и о базе, на которой предстояло оттачивать свой дар.
Академия готовила специалистов по четырем направлениям: целительское, прикладное, бытовое и теоретическое.
И если с первыми тремя все понятно: целители лечили, прикладники выпускались как маги-инженеры в разных областях, бытовики работали со всем, что облегчало повседневную жизнь, то с теоретиками ситуация выглядела значительно интереснее.
Именно они двигали вперед магическую науку. Изучая ее законы, открывали новые области применения и описывали основы, позволявшие создавать более эффективные магемы.
Звучало, конечно, красиво, но по факту многие из выпускников этого факультета затем преподавали в лицеях или других учебных заведениях, где проходила начальная подготовка одаренных.
В академии в этом году таких было сто сорок человек. И практически все парни.
Как сказала одна из моих новых знакомых, Аня Филоненко, кто не хочет работать руками идет думать головой.
Так это или не так
Наш преподаватель в лицее был умельцем на все руки. Пусть и имел слабенький дар.
Расписание все видели. С завтрашнего дня у вас начинается блок подготовки младшего медицинского персонала. Проще сказать, санитара.
А зачем это нам? приподняв руку, поинтересовался один из парней, сидевший рядом со Струпыниным.
Представьтесь, пожалуйста, без малейшего намека на неудовольствие попросила Людмила Викторовна. Чтобы все знали наших героев.
Виктор Бабичев к вашим услугам, поднявшись, склонил он голову.
Внучок князя Бабичева, чуть слышно прошептала Аня. Тот еще тип.
Я кивнула, давая понять, что приняла к сведению. А сама попыталась вспомнить откуда знакома фамилия? И ведь слышала, но, скорее всего, это случилось достаточно давно, чтобы благополучно забыть. Да и контекст Когда разговор важный, каждое слово впечатывается в память.
Что ж, господин Бабичев, объясняю. Выйдя из-за кафедры, Людмила Викторовна направилась к окну. Подошла. Остановившись, посмотрела вниз.
Аудитория находилась на втором этаже. Там же, где и кафедра практического целительства.
Не знаю, как выглядят учебные помещения в университете, но в академии все оказалось по высшему уровню. Красиво, чисто и удобно.
Так вот, развернувшись, продолжила она с той же улыбкой, хоть вы в детстве и освоили в совершенстве горшок, вряд ли данный навык поможет справиться с уткой, судном или мочеприемником. А без этого, она развела руками, в целительстве никуда. Представьте себе богатого, но абсолютно беспомощного пациента, к которому в связи с его пограничным состоянием нельзя подпустить даже опытную сиделку. Вот и пригодятся навыки санитара. Захочет ваш пациент помочиться, а вы тут как тут.
Кто засмеялся первым, я не заметила, но спустя несколько секунд хохотали все. Включая Бабичева. Сноб не сноб, но на шутки он не обижался.
А так как этому мифическому пациенту, скорее всего, потребуется не только утка, но и капельница, дождавшись, когда мы успокоимся, продолжила Людмила Викторовна, освоив навыки младшего медицинского персонала, вы перейдете к следующему этапу собственной эволюции обучению на квалификацию медицинской сестры.
Или брата, вновь подал голос Бабичев.
И брата тоже, прежде чем вернуться к кафедре, благожелательно кивнула Людмила Викторовна. От практических занятий по дисциплинам освобождены: Иван Струпынин, Анна Филоненко и Александра Салтыкова.
А это еще почему? подал голос другой парень.
Кому-то больше всех надо?!
Потому что эти трое прислушались к рекомендациям для поступающих на целительский факультет нашей академии и отработали положенные часы до начала учебного года. О чем у них имеются соответствующие документы, подписанные руководителями тех медицинских учреждений, где они проходили подготовку.