Вот теперь понятно, зачем ей кукла, протянула Катя. Не в дочки-матери она с ними играла
Верно, рассмеялась куратор. Кто еще хочет попробовать что-нибудь найти?
Я хочу, сказал Саша. Только вот Искатель остался далеко.
Искатель есть везде! Посмотри, вот он.
И действительно привычная стела маячила неподалеку.
Как он здесь очутился? удивился Паша.
Искатель такой элемент этого мира, который находится там, где он нужен. Поэтому его никогда не потеряешь, он всегда будет рядом.
Вот бы мне в комнату такой искатель, мечтательно протянула Маруся, и все рассмеялись.
После куклы Клеопатры Паша попросил найти первую машину, Катя отправила ребят рассматривать первобытную одежду, а Саша заинтересовался роботами будущего. Оказалось, что и такое есть Искатель показал детям роботов, о проектировании которых ещё только думали разные изобретатели.
Ну что, теперь нам пора назад, в наш мир, сообщила Анна Петровна.
Ребята разочарованно загалдели. Они бы с огромным удовольствием остались в этом чудесном мире надолго и развлекались, отыскивая всевозможные интересные вещи.
Погодите! воскликнула Катя. А как же мы вернемся? Мы ведь не выполнили никакого задания!
Вашим заданием сегодня было само путешествие, успокоила куратор. Поэтому сейчас берите свои Векторы. Встаём в круг, настраиваем их так, чтобы одна стрелка смотрела вниз, а вторая в центр круга, и громко и четко задаем маршрут. Нужно сказать: «Хочу домой!» Раз, два, три
Хочу домой! раздался хор из пяти голосов, и мир снова завращался.
Глава 4. Дом Синих Звездочек
Вернувшись в класс, ребята почувствовали, что очень проголодались. Анна Петровна посмотрела на часы и улыбнулась:
Вот это да, как мы сегодня припозднились! Нам уже давно пора быть в столовой! Звёздочки мои, оставляйте вещи здесь, их переместят в ваши комнаты, и побежали скорее!
Куратор уверенно двинулась по направлению из класса. Ученики поторопились за ней, каждый боялся отстать. Они миновали несколько закрытых дверей, прошли по стеклянной галерее и оказались в просторном холле. Оглядевшись, ребята обнаружили три арки, на каждой из которых висела табличка: «Завтрак», «Обед» и «Ужин». А в центре холла стоял огромный стол с табличкой по центру «Перекус».
Анна Петровна, позвала Маруся. А почему двери так интересно подписаны?
Да, да, ребятки, растерянно отозвалась куратор, пытаясь отыскать что-то в карманах. Все Путешественники прибывают в разное время, поэтому выбирают столовую в зависимости от того, какое блюдо хотят отведать. Если это омлет, блинчики или каши то заходят в дверь для желающих позавтракать. Если борщ, уха, суп или окрошка то в обеденную дверь. Ну а если хочется отбивных или жареной картошечки то пожалуйте на ужин!
А стол с перекусами? потирая ладошки, уточнил вечно голодный Паша.
А это для тех, кто торопится и желает пирожок или бутерброд, ну или чашечку чая.
Мне здесь уже нравится, обрадовался Паша.
Ребята засмеялись. Тем временем Анна Петровна нашла то, что так долго искала пластиковый кружочек-пропуск.
У вас тоже такие будут, пояснила она. Сейчас на входе положите ладонь в специальное отверстие, и система безопасности выдаст вам ключ.
Вот это да! Ключ от холодильника, хихикнула Катя.
Анна Петровна приложила пропуск к датчику, рукой указав ребятам, где можно взять пропуска. Через несколько мгновений дружная компания вошла в столовую с табличкой «Обед».
Повсюду стояли столы на блестящих железных ножках, рядом с ними высокие табуреты. А вдоль всей длинной стены громоздились холодильники и столы с разными вкусностями: салатами, супами, вторыми блюдами. Анна Петровна махнула в сторону столов, и проголодавшиеся ребята кинулись наполнять тарелки.
За столом первое время слышен был только звон приборов. Когда ученики наелись, они снова начали осаждать куратора вопросами.
Анна Петровна, а какое у нас будет расписание уроков? уточнила практичная Маруся.
Расписание будет ждать вас в комнатах, сейчас мы как раз туда отправимся.
А сегодня еще уроки будут?
На сегодня, пожалуй, хватит, улыбнулась Анна Петровна. Вам же нужно отдохнуть и поделиться друг с другом эмоциями!
После обеда Анна Петровна провела ребят по уже знакомой им стеклянной галерее, но вместо класса повернула к выходу во двор школы. Миновав площадь, они оказались у небольшого строения.