ЗАДАНИЕ
Предлагаю ответить на вопросы:
1) Какими качествами вы уже владеете, что вам дано было при рождении? (Не стесняйтесь, напишите больше качеств, которые у вас есть сами собой ещё с детства например, юмор, смех, рисование, хороший голос, прекрасная память, прекрасные внешние данные, интерес к насекомым)
2) Какие положительные качества вы переняли от родителей (бабушек и дедушек)? (Ведь многие привычки, таланты, задатки, способности достались нам от предков).
3) Чем вам в детстве нравилось заниматься? Таким, что вы готовы были тратить на это всё свободное время? Что у вас получалось лучше, чем у других?
4) Что конкретно вы не любили делать в детстве, в чём вам приходилось пересиливать себя? Что у вас получалось хуже, чем у других?
5) Ваши заслуги. Напишите ваши поступки, которые запомнились вам. (Заняли первое место в конкурсе красоты, участвовали в школьном театре, помогли соседке найти ребенка и так далее, всё, что вспомните).
ГЛАВА 4. ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ ПО ЖИЗНЕННЫМ ЦИКЛАМ
Живите годы так, чтобы не упрекнуть себя в последний час, что мало сделали в своём отрезке вечного труда за это воплощение.
К. Е. Антарова
ПЕРВЫЙ ПЕРИОД (17 18 ЛЕТ)
Определив внутренний курс, мы начинаем путешествие по жизни. Нам выдали рюкзачок с наследством от Рода (генетический опыт) и в путь. Как мы будем использовать содержимое этого рюкзака зависит только от нас. Хотим внедряем эти таланты, но иногда бывает, что наследие так и остаётся не использованным. Однако, чтобы мы всё-таки реализовали замысел Души, временами с нами могут происходить события, которые будут нас направлять.
Владыками Кармы обозначены важные жизненные циклы. Астрологически выделены чёткие временные интервалы, на профессиональном языке кармический оборот узлов. Первый с 17 по 18 лет (включительно).
Итак, по мере того, как мы проживаем первый оборот узлов, наш внутренний навигатор начинает нас вести. Не просто так на земле практически все дети в 1718 лет начинают определяться, чем они хотят заниматься дальше по жизни. Они, конечно, могут и раньше выбрать свой путь, но действовать начинают чаще всего в этот период. Бóльшая часть продолжает обучение по разным специальностям, кто-то идёт в армию, кто-то на работу. А кто-то, осознанно или нет, получает опыт безделья и это, как я уже говорила, тоже опыт, хотя и не развитие.
Первый оборот самый интересный и ох какой непростой. Человек имеет кармическую память, генетические привычки, совсем ещё свежий опыт школьных лет, но пока не совсем понимает, что его ждёт, куда он пойдёт, где эта точка Б, что конкретно от него требует Душа. Как в сказке: «Пойди туда не знаю куда. Принеси то не знаю, что». Практически в начале жизненного пути Судьба загадывает нам такие ребусы, которые будут понятны только в самом конце нашего шествия. Но так задумано Владыками Кармы.
Молодежь чаще настроена жизнеутверждающе, амбициозно, рисуя себе наполеоновские планы. В юном возрасте мы порой не догадываемся, какие приключения нам предстоят. Но настройки навигатора указывают нам направление жизни на следующие восемнадцать лет. Родители отправляют своё чадо в вузы, кого-то даже в столицу для дальнейших карьерных перспектив. Каждая Душа оказывается именно в тех обстоятельствах, какие предписаны Судьбой, и если вам кажется, что если где-то когда-то была ошибка, то вам кажется.
Например, некоторые считают, что они родились не в той семье, у них плохие родители, ужасные родственники и с образованием не повезло Но уверяю вас, что именно такой сценарий был запланирован вашей Душой для получения опыта. Ваша задача осмыслить этот опыт, извлечь из него уроки. Не отчаивайтесь, если это удаётся не сразу всему своё время.
Человек в таком юном возрасте только начинает исследовать задачи и возможности нынешнего воплощения. Но чтобы Душа смогла выработать те качества, для которых, собственно, и явилась в мир, должна произойти ещё целая цепочка событий.
Интересная судьба сложилась у известного художника Никаса Сафронова, который родился в обычной многодетной семье. В детстве он абсолютно не понимал, кем желает стать. После восьмого класса юноша поступил в мореходку, но как раз примерно в возрасте 1718 лет Судьба развернула Никаса совершенно в другом направлении, о котором он ранее и не догадывался и он уехал в Ростов-на-Дону, чтобы учиться живописи.