Кайсар был сильным и уверенным в себе парнем, самым высоким в классе. Каждый год он обновлял рекорд школы по подтягиваниям и был единственным, кто попадал в баскетбольное кольцо с трёхочковой линии. Говорил он мало. Если что-то обещал, то обязательно держал слово. В классе у него был непререкаемый авторитет. Даже старшеклассники общались с ним как с равным. Каждое 14-ое февраля его заваливали «валентинками». Причём, некоторые из них приносили хихикающие «амуры» из параллельных классов. Медет много бы дал, чтобы стать таким же популярным, как Кайсар.
В свою очередь, Кайсар по-хорошему завидовал умению Медета концентрироваться словно заслуженный йог и со скоростью лесного пожара поглощать скучнейший школьный материал. Сам он, как ни старался, быстро терял интерес к занудным текстам и учился спустя рукава. Кайсар много был дал, чтобы учёба давалась ему так же легко, как Медету.
Их доброе отношение друг к другу выражалось как бы невзначай. Пару раз Кайсар вмешивался, когда кто-то пытался самоутвердится за счёт Медета. До физического насилия никогда не доходило. Кайсару достаточно было просто посмотреть на раздухарившегося забияку, и тот быстро терял интерес к «ботанику». Изредка Медет выручал одноклассника, объясняя сложную тему или решая за него задачу, когда итоговая оценка Кайсара балансировала между тройкой и четвёркой. В остальном же их школьные жизни не пересекались.
Тем не менее, этот странный симбиоз не остался незамеченным. В экосистеме школы все автоматически считывают знаки и делают выводы. Медета, конечно же, поддразнивали, как и любого другого ученика. Но никто не рисковал перейти черту, после которой начинается мордобой. Благодаря этому незримому щиту Медет благополучно проучился все эти годы, ни разу не столкнувшись с чрезмерной жестокостью. И даже не подозревал, что был обязан этим Кайсару.
Глава третья
«Линейка» прошла по классическом шаблону. Речи, цветы, стишки. Через час им позволили разойтись по кабинетам, где их классные руководители должны были провести с ними стандартную беседу о взрослении, выборе жизненного пути и так далее.
9 «А» в полном составе потянулся к своему родному 37-ому кабинету. Вместо классного руководителя их встретила завуч, Роза Арыстановна. Никто не удивился.
Классрук «А» класса, Абат Амренович, когда-то в юности поработал в институте ядерной физики. «На благо Родины и мира во всём мире», повторял он при каждом удобном случае. По мнению Абата Амреновича, данный факт давал ему моральное право «выводить из организма радиацию» всеми возможными способами. В основном, он придерживался методики пропускания через себя больших доз алкоголя. Эффективность данного подхода не имела строгой научной доказательной базы. Но Абат ағай считал, что в науке всегда есть место интуиции и портвейну. В результате, на классных часах «ашники» чаще встречались с завучем и за глаза называли её «Донна Роза».
Рассаживайтесь, рассаживайтесь, нетерпеливо поприветствовала их Роза Арыстановна.
Медет грустно подумал о том, что у него снова не хватит смелости сесть рядом с Аружан, и прошёл к своему обычному месту в первом ряду у окна. Кайсар направился к спальным рядам в глубоком тылу класса.
Так. У меня для вас новости. Абат Амренович пока не будет преподавать у нас в школе. По состоянию здоровья.
А когда он вернётся? спросила Аружан.
Этого я вам сказать не могу. Сама не знаю. Наш уважаемый Абат Амренович только вчера удосужился сообщить мне о своем длительном отпуске. Молодец, вообще! Роза Арыстановна возмущённо фыркнула. Так что пока у вас нет классного руководителя.
«Ашники» переглянулись. То, что физик в очередной раз ушёл в долину счастливых возлияний, никого не удивило. Абат Амренович и в лучшие свои дни перманентно находился в одном из двух состояний либо в эйфории, либо мирно храпя в подсобке. И это их полностью устраивало. Но на этот раз он, очевидно, серьёзно не рассчитал свои силы.
Сглазили ваш класс, что ли? Если не ошибаюсь, это уже шестой классный руководитель за три года. То увольняются, то в декрет уходят. То вот это вот «по состоянию здоровья», Роза Арыстановна покачала головой. Зная вашу статистику, никто из учителей не рвётся брать над вами шефство. Даже временное.
Может вы попробуете, Роза апай? спросил Мансур.