Посмотрите, как своеобразно решена тема: мы привыкли к пословице «не боги горшки обжигают». С. Гершанова 16 строками перевернула наше представление об этой, казалось бы, истине. Такова сила большой поэзии.
А как эмоционально, неожиданно лукаво написано стихотворение «Краски»:
А мне сегодня подарили краски,
Сегодня утром подарили краски,
Рисую на Серёжкиных тетрадках,
А если не хватает на столе!
Это только одна строфа из стихотворения, но в ней всё поэтично!
Несмотря на некоторые издержки, С. Гершанова с особым вниманием относится к ритму своих стихотворений. Он очень разнообразен, естественен, многокрасочен, и это тоже отличительная черта поэтессы, это тоже её, гершановское.
Мы, к сожалению, стали в последнее время очень нетребовательны к выбору ритмической основы стихотворений: какой получится! А получается всё одно и то же Хорошо это? Видимо, не очень.
И это понимает С. Гершанова. Даже белые стихи у неё наделены своеобразным ритмом.
В книге «Лето» особо удачными мне представляются стихи дальневосточного цикла. Запоминается, волнует стихотворение о мысе Край Света, где «бродят берегом коровы там, у света на краю». Светло и нежно рассказано о девчатах из женского общежития, у которых «глазищи настежь», с болью и осуждением о моряке:
Но выбросил моряк бумажку
С девчачьим адреском за борт
И на волне она взлетала,
И не брало её водой,
И всё белела,
Всё блистала
Одной-единственной звездой
По-женски мягко, душевно написаны «Баллада о всаднике и «Баллада о берёзе». Это очень тонкие и умные стихотворения со своими открытиями, со своим эмоциональным накалом.
В стихах Светланы Гершановой много точных, по-настоящему образных фраз. Без глубокого образа поэзии не может быть. Останутся лишь лубочные картинки для отдыха глаз. А многие образы Гершановой заставляют напряжённо биться мысль, будоражат сердце: «У деревьев медленные думы», «Осень как язычницу, сжигают на кострах!», «И не кажется Уж безобразным оттого лишь, что он не Орёл», «Там деревья стоят, как олени, вскинув ветви-рога в серебре», «Пью залпом горячее лето», «Цветенье это самоотреченье».
Мне кажется, книга всегда должна отражать суть поэтического мировоззрения автора, своеобразие его творческого метода.
В большинстве своём стихи сборника «Лето» отвечают этому принципу. И это очень хорошо. Пусть же лето творческой зрелости С. Гершановой длится как можно дольше, неся читателям настоящую радость от общения с подлинным поэтическим словом.
Г. СухорученкоКакое горчайшее счастье
Как будто из небытия
Опять и опять возвращаться
На круги своя
Вторая и третья тетради
Яблонька
Стояла яблонька в саду
У тихого пруда,
Она считала за беду,
Что слишком молода.
Гляделась в тихий пруд она:
И крона есть, и стать,
И высока я, и стройна,
Ну как мне взрослой стать?
А рядом груша с ней росла,
Шептала ей она:
Ещё ты даже не цвела,
Постой придёт весна
Тряхнула яблонька в ответ
Кудрявой головой:
Был у меня на ветках цвет
Прошедшею весной!
А груша ей:
Ты не права,
Ошиблась просто ты
И первых листьев кружева
Считала за цветы
Первое весеннее
Не сидится, не сидится дома
Ветром потянуло из окна,
Так неповторимо и знакомо,
Это приближается весна!
Море подо льдом, и снег не стаял,
Ветер лишь доверься болтуну!
Раскричал, над городом летая:
Ждите, мол, товарищи, весну!
Ищут внешних признаков в природе
Солнца, луж, а может быть, грачей.
Я же сердцем чувствую подходит!
И тянусь, тянусь навстречу ей!
Пусть люблю и зиму я, и лето,
Но весной у песен я в плену,
Я ведь знаю птицы и поэты
Первыми предчувствуют весну.
Школе
Каждый день иду я мимо школы
Прохожу и слышу мерный гул
И звонок, звонок! Такой весёлый!
А зайти решиться не могу
Просто так зайти
Неловко вроде!
Девочка с искринками в глазах
Подбежит: А кто вам нужен, тётя?
Вам учительскую показать?
Мне бы просто посидеть за партой,
Вспомнить все царапины на ней
Может, так спортсмен приходит к старту
Ведь с него дистанция видней!
Распахнуть бы настежь в классе окна,
Посмотреть на город из окна,
Жизнь увидеть чистой и высокой,
Той, какая в юности видна.
А потом спросить,
Спросить глазами:
Строгие мои учителя!
Так ли я живу
Держу экзамен,
Так ли, как нам в юности велят?
Каждый день иду я мимо школы