Всего за 209.9 руб. Купить полную версию
Пример 2.
Генератор электрического тока (В) преобразует вращательное поле (П1) механических сил которое может быть изображено и как (Пмех), в электрическое поле (П2) или (Пэл). Веполь будет иметь вид:
Пмех В Пэл
Пример 3.
Трансформатор электрического тока (В) преобразует переменный электрический ток напряжением одного уровня (П1) в переменный электрический ток напряжением другого уровня (П2). В связи с тем, что вид поля качественно не меняется, поля можно изобразить как П», П»», тогда схема веполя по формуле можно представить также в виде:
П« В П»»
Источник информации про «Вепольный анализ».Контроль
Закон увеличения степени контроля над системой.
Повышение степени динамики контроля достигается за счет:
Повышение степени взаимодействия вещества и поля в системе
Увеличение информационной насыщенности в системе.
Закон увеличения степени взаимодействия вещества и поля в системе.
Технологические системы развиваются в сторону усиления взаимодействия между веществами и полями.
Это включает в себя следующее:
Неполные взаимодействия полей и веществ перерастают в полные взаимодействия полей и веществ, которые затем превращаются в сложные взаимодействия полей и веществ.
Полные и сложные взаимодействия полей и веществ перерастают в усиленные взаимодействия полей и веществ.
Закон увеличения информационного насыщения в системе означает уменьшение степени участия человека в работе, выполняемой системой.
Это приводит к использованию автоматизированных систем, саморазвитию и самовоспроизведению.
Современные тенденции указывают на то, что материальные объекты заменяются программными.
АРИЗ/АРП
АРИЗ алгоритм решения изобретательских задач. АРП алгоритм решения противоречий.
1. Проблема, задача, трудность
1. Старт. Знакомство с задачей.
2. Определите основные функции, пользы и результаты системы.
3. Опишите проблемы, задачи, требования мини проблема, мини решение.
4. Соберите данные касаемо системы и проблемы.
5. Идентифицируйте и опишите. компоненты системы, их отношения и взаимосвязи
6. Создайте модель системы. Можно использовать флоу чарты, дорожные карты, майнд мэпы и другие приемы, инструменты для визуализации модели системы.
2. Противоречия
Определите, есть ли в системе противоречивые требования.
Техническое противоречие улучшая а, ухудшается б
Физическое противоречие нужен а = 1 и нужен а = 0
Создайте и проверьте модели противоречий используя причинно-следственную связь.
При выполнении одного требования ухудшается другое требование.
Сформулируйте противоречие свойств из противоречий требований.
При каких свойствах системы в задаче:
Положительный эффект = 1. Свойство «a»
Нежелательный эффект = 0. Свойство «b»
3. ИКР задачи
Определите ИКР задачи.
Нужно синтезировать решение, где:
Положительный эффект = 1
Нежелательный эффект = 0
4. Оперативное время и среда
Смоделируйте положение требуемых свойств на прямой времени и в пространстве.
Бывают параллельное, последовательное, смежное, раздельное, периодичное положение свойств на прямой времени и в пространстве.
5. Источники для решения
Для этого можно использовать ресурсы, которые окружают систему в 3s и cреду.
Виды ресурсов:
Пространственные
Временные
Вещественные
Полевые
Информационные
Функциональные
6. Оптимальное решение
Найдите решение, используя таблицу противоречий из 39 параметров.
Определяем подходящие параметры П. Э. и Н. Э. в списке 39 параметров
По вертикали выбираем П. Э.
По горизонтали выбираем Н.Э