События вызываются к жизни энергией поиска. Открытия и находки происходят, как правило, буднично.
ГГ в очередной раз убедился в этом, когда искал спортивную секцию для Сына.
Однажды утром он шёл к своей машине. Его периферийное зрение зацепило объявление, прикрепленное к стене дома: листок А4 в прозрачной страничке для скоросшивателя. Сознание выхватило отксерокопированную и очень размытую фотографию борцов в кимоно, а также слова «дзюдо» и «дети». Он невольно остановился и стал читать.
В объявлении говорилось о наборе в секцию дзюдо детей с четырёх лет. Единственное, что немного смутило ГГ, упоминание о том, что занятия организованы на базе детской спортивной школы-интерната. От слова «интернат» пахнуло безотцовщиной и домашней неприкаянностью. Однако в целом было ощущение везения и даже некоторого удивления: «Вот, нашёл!» Люди сомневаются в своих шансах на успех, и удивляются, когда задуманное получается.
***
Объявление о дзюдо было обнаружено в среду. В субботу ГГ поехал на разведку в спортивный интернат.
По пути он заехал в спортивный магазин, где купил Сыну шапочку и очки для плавания, но идея единоборств была ему ближе.
Где у вас здесь кимоно? спросил ГГ сотрудника магазина, который помогал выбирать очки.
Для вас или для ребёнка? спросил сотрудник.
Для ребёнка, сказал ГГ, поймав себя на мысли, что вопрос ему польстил. «Если спрашивает, значит, признает во мне потенциал борца».
Школаинтернат, в которую он поехал сразу после спортивного магазина, находилось в ухоженном школьном здании советской постройки. Стены вестибюля были густо увешаны грамотами, медалями и фотографиями учеников в моменты их спортивного триумфа.
Занятия начнутся на следующей неделе, сказал вахтер на входе.
С кем-нибудь из тренёров сейчас можно поговорить?
Сейчас никого нет. Запишите телефоны. Позвоните и поговорите с ними.
Вахтёр записал ГГ телефоны пяти тренеров. Трое из пяти были женщинами. Это удивило ГГ.
Вернувшись домой, он сказал ГлаГее:
Нужно, чтобы тренером был мужик.
ГлаГея согласилась.
Он позвонил по одному из телефонов, которые ему дал вахтёр.
Я правильно обратился по поводу детского кружка дзюдо? спросил ГГ, обратившись к собеседнику по имени и отчеству. Тренер оказался обладателем молодого голоса. Он сказал:
Первые шесть месяцев занятий это общее физическое развитие и укрепление мышц. Приемы борьбы начнутся примерно через полгода.
«Ерунда и халява», мелькнуло в голове ГГ. «Это не борьба, а ОФП общефизическая подготовка».
Впрочем, он тут же подумал, что это в любом случае лучше, чем не заниматься совсем.
Занятия проходят в будние дни. Самые поздние начинаются в пять часов, сказал тренер.
Сможешь водить Сына на эти занятия? спросил ГГ ГлаГею.
Да, смогу, сказала ГлаГея. Куда же деваться! Обычно такими делами занимаются дедушки бабушки, но в нашем случае это не работает.
***
С началом рабочей неделя дни быстро бежали вперед. Приходя домой, ГГ занимался с Сыном чтением. Сын должен был прочитать несколько абзацев из детской книжки и пересказать их.
В подобном обучении ГГ видел параллели с собственной подготовкой к тесту GIMAT,37 который он сдавал, когда поступал в бизнес-школу в Америке. Во время теста проверялись «вербальные навыки», то есть умение понимать и составлять тексты, а также грамотно формулировать свои мысли. Также тестировалось умение справляться с числами, что очевидно важно для человека, желающего попасть в денежную сферу. Деньги любят счёт. Вербальные навыки помогают внятно заявить об этом себе самому и окружающим.
Первую попытку сдать GIMAT ГГ провалил. Он совсем не готовился, самонадеянно рассчитывая проскочить за счёт инерции своего интеллектуального багажа. Силы инерции оказалось недостаточно. После неудачи он взялся за ум и начал серьезно готовиться. Он прошёл несколько учебных тестов, набил руку и сдал экзамен вполне прилично. ГГ приняли в одну из престижных бизнес-школ Америки.
ГГ казалось, что Сыну тоже когда-нибудь понадобятся навыки работы с текстом. Хотя, решения о том, как и чем заниматься с Сыном, он принимал спонтанно, по наитию, а не в результате изучения какой-нибудь специальной методики. Впрочем, пару книжек о воспитании он всё же прочёл. В одной из них говорилось, что наиболее удачный ориентир в наставлении детей на путь истинный это здравый смысл и интуиция родителей.