В этой связи очень интересна динамика, развитие профессиональных занятий В.А. Пономаренко: он получил классическое военно-медицинское образование, первоначально его, естественно,интересовали физиологические состояния человека (летчика), определяемые по медицинским (клиническим) показателям, затемон убедился в значимости и психологических данных. Перейдя от анализа состояний к изучению профессиональной деятельности в целом (прежде всего, на примере деятельности поуправлению летчиком сложнейшей технической системой современным самолетом), Владимир Александрович стал глубоко исследовать и практически анализировать роль психологии человека, разрабатывать соответствующие концепции учета важнейших психологических факторов (феноменов и параметров). Вразвитии его профессиональных занятий состоялся еще один важный переход, о котором частично уже говорилось: от учета психического к анализу духовно-нравственных компонентов вжизни человека и их проявлению в профессиональном труде летчиков. Описанное движение интересов от физиологии кпсихологии, а от нее к духовно-нравственной сфере человека это честный классический путь развития профессионала в поиске объяснения закономерностей человеческой деятельности и жизни в целом. Не столько оптимальное, эффективное существование ифункционирование человека интересует сегодня академика В. А.Пономаренко, сколько предназначение человека на Земле исмысл его жизни, который видится, прежде всего, в ее духовных формах, реализуемых в первую очередь в труде. Каждый этап егопрофессиональной биографии и, соответственно, каждый переход фактически есть свидетельство изменения научных представлений о содержании (физиологическом, психологическом, духовно-нравственном) более общего «человеческого фактора» иего проявлений вовзаимодействии человека с техническими системами.
Обладание высокими профессиональными и, главное, духовно-нравственными качествами позволяет В.А. Пономаренко быть по-настоящему учителем в профессии и наставником в жизни для многих людей, а наставничество не менее важно и значительно более сложно, чем учительство в профессии. Характерной чертой Владимира Александровича является благодарная память о своих учителях, о чем написано им в данной книге по-особому вдохновенно. Только почитая своих учителей, можно вырастить учеников как профессионалов, нравственно ценящих наставников. Заметнаяособость Владимира Александровича как наставника состоит еще и в том, что он способен быть таковым по отношению ковзрослым, личностно зрелым, уже состоявшимся и многого достигшим людям, на которых очень непросто влиять, изменять их и т.д. Аунего это хорошо получается, ибо, обладая выраженным жизненным магнетизмом, он притягивает к себе людей, которые сами по-взрослому, но под его влиянием начинают ориентироваться впрофессии и в жизни, сами себя наставлять на хорошее Когда взаимодействуешь с Владимиром Александровичем, то как-то совсем непроизвольно возникает такое психологическое состояние, когда хочется не только его слушать, но и слушаться, нетолько смотреть на него, но и быть хотя бы в чем-то на него похожим, не только доверять ему, но и полностью довериться, не только говорить, но и действовать вместе с ним и т.д.
Известно, что очень показательным для психологической характеристики человека является содержание того, о чем он сожалеет в своей жизни один из косвенных приемов выявления наиболее характерных для человека качеств. У В.А.Пономаренко сожаление вызывает следующее: «промолчал в той ситуации», «до конца не настоял, не добился полностью», «нужно было еще активнее действовать, идти до конца», «не дослужился дотой звезды на погонах, которая позволила бы еще больше влиять и решать, делать самому и добиваться от других» Извсего этого в совершенно явном виде следует, что ведущими человеческими ценностями для Владимира Александровича являются две их группы: нравственные и деловые, вокруг которых и концентрируются его самые сильные переживания в форме сожалений.
О В.А. Пономаренко как человеке хочется сказать кратко иемко, таким умением он сам обладает в высшей степени. Если подводить краткий итог вышесказанному, то еще раз хочется подчеркнуть, что автор книги, которую держит в руках уважаемый читатель, высококвалифицирован в профессии, мотивирован надело, нравствен в своем социальном поведении, ориентирован на семью, убедителен не только своими аргументами, но и действиями, поступками, очень интересен в беседе, особенно в рассказе, надежен в отношениях, предан в дружбе. И это еще не все!