Сушков И. Р.
Психологические отношения человека в социальной системе
Исследование психологических отношений человека в социальной системе: состояние и перспективы
Представляемая вниманию читателя книга является оригинальным ифундаментальным вкладом в современную теорию социальной психологии. Эта монография итог интенсивных и продолжительных исследований И.Р. Сушкова в области психологии человеческих взаимоотношений.
Приступив более четверти века назад к изучению отношений между социальными группами, автор книги приходит в настоящее время кнеобходимости исследования межсубъектной природы межгрупповых отношений, которая детерминирует процессы социальной перцепции, формирование взаимных групповых образов идругих феноменов, регулирующих межгрупповое взаимодействие.
Взаимоотношения групп представляют собой особый тип социально-психологических отношений, благодаря которым не только возможна, но и постоянно воспроизводится целостность социальной системы. Индивидуальными носителями взаимоотношений являются конкретные личности. Сушков приходит к убеждению, что взаимоотношения наиболее перспективный предмет социальной психологии, который позволяет согласовать и наполнить психологическим содержанием результаты исследования как сложных общественных явлений, так ипроцессов межиндивидуального взаимодействия, атакже процессов реализации конкретной личностью своей жизнедеятельности.
Главный теоретический замысел данной книги связан с естественным стремлением обобщить авторский опыт как теоретических, так иэмпирических исследований и, опираясь на фундаментальную базу отечественной и зарубежной социальной психологии, показать единые психологические закономерности функционирования отношений всистеме «общество группа личность». Основным детерминантом общих закономерностей является свойство социальности, приобретенное человеком в ходе эволюционного развития. Такой подход позволяет в полной мере вернуть в поле социально-психологических исследований важнейшие объекты: общество, социальные движения, большие социальные группы и т.д., которые в известной степени после 30-х годов ХХ в. стали прерогативой социологии и постепенно утратили свою привлекательность для психологического анализа.
Реализация этого главного замысла потребовала от Сушкова решения ряда конкретных и взаимосвязанных теоретико-эмпирических задач, на которых следует остановиться специально, так как всовокупности они позволяют определить оригинальность его исходной теоретической позиции.
1. Автор успешно преодолел некоторую односторонность концептуальных моделей, подобных модели «американского методологического индивидуализма» (П.Н. Шихирев) или отечественной модели всеобъемлющего (или универсального) коллективизма, которые, по сути, построены на основе противопоставления индивидуального иколлективного, индивидуального и общественного. Вкниге последовательно отстаивается концептуальная позиция, предполагающая одновременно и общественную, и индивидуальную организацию социального поведения человека в виде двух равноправных и взаимообусловленных уровней единой системы человеческой жизнедеятельности.
2. Другая задача, которую автор решает на достаточно строгой методологической основе, определение границ таких ключевых для социальной психологии понятий, как «отношения» «психологические отношения» «социально-психологические отношения» «взаимоотношения». Выполненный сравнительный анализ позволил придать данным понятиям характер качественных критериев, повышающих адекватность формулирования предмета социально-психологических исследований.
3. Важной задачей, стоявшей перед автором, было обоснование феномена взаимоотношений личности в качестве ключевого психологического явления, в котором сходятся основные линии организации жизни человека и представление взаимоотношений своеобразным «водоразделом», который разграничивает и одновременно объединяет общественную и частную жизнь индивида. Именно они, по мнению Сушкова, делают возможным существование социальных систем иреально превращают процесс субъект-объектного воздействия личности в собственно социальное, т.е. субъект-субъектное межличностное взаимодействие.