«Честной погоды, соискатель Х-3345!
Поздравляем, собеседование пройдено успешно! Полный доступ к системе и статус стажера будут предоставлены после сдачи вступительного экзамена. В случае неудовлетворительного результата испытательный срок считается не пройденным, оборудование подлежит возврату. Экзамен состоится 15 июля в 9:00. Бойся попутного ветра!»
В единственном открытом разделе «Теория», включавшем тысячи научных работ, мне оказались доступны следующие труды:
1. «История ООО Мира, его структура и принципы организации»;
2. «Механика управления погодными явлениями. Том первый»;
3. «Философский и моральный аспекты метеорологического манипулирования»;
4. «Роль стажера в ООО Мира, функции и полномочия».
Я открыл первую книгу, забрался на диван с чаем и тарелкой любимых бутербродов и принялся за чтение
Через несколько часов я очнулся в той же позе с остывшим чаем и заветренными бутербродами. История фирмы началась в шестидесятые годы. В то время в Союзе изыскивались различные способы доминирования над Штатами от ядерных бомб и полетов в далекий космос до попыток поднять уровень рождаемости до показателей Китая путем изменения рациона граждан. Очередной разработкой стала «Мира» (по имени дохристианского божества басков, отвечавшего за погоду) устройство, позволявшее посредством волнового излучения создавать необходимые погодные условия в небольшом радиусе вокруг прибора.
К сожалению, в свет изобретение не вышло. В связи с конфликтом между разработчиками и номенклатурой группу расформировали. Ученых отстранили от деятельности и расселили по стране. Тем не менее группа не распалась и спустя годы тайной переписки организовала ряд подпольных испытаний, где завершила разработку первого метеоманипулятора. В годы застоя команда сконцентрировалась на развитии технологии, а в перестройку вырвалась за рубеж. В одной из балканских стран была создана частная организация, в ее совет директоров вошли пятеро разработчиков.
Официально фирма занималась прогнозированием, оказывая «специализированные климатические услуги». Основная работа велась подпольно. В 1989 году в неназванном немецком городке был успешно проведен эксперимент по установке едва заметных устройств и испытанию их функционала: итогом разнообразных манипуляций стали резкое уменьшение числа преступлений и существенный рост рождаемости. Ученые осознали, что ресурсы организации позволяют не только манипулировать локальными явлениями, но и влиять на значимые социальные и политические процессы.
Начались массовое производство и установка скрытых камер, а также оборудования под видом вышек сотовой связи в России, США, Китае и Индии. На рубеже веков была принята «Хартия метеоролога», установившая жесткую иерархию фирмы.
Пять отцов-основателей, именуемые магистрами, ежегодно готовят и утверждают Генеральный план, регулирующий глобальные вопросы: демографию, социальную напряженность и темпы экономического роста отдельных регионов, дипломатические отношения, катастрофы, эпидемии.
Мастера первого ранга детализируют Генеральный план значимыми статистическими показателями: например, задают комфортные погодные условия для развития сельского хозяйства в регионе. Нижестоящие мастера планируют степень и способы метеовлияния на определенной территории. В подчинении у мастеров находятся стажеры, контролирующие исполнение Генплана на местах, и механики, отвечающие за техническое состояние оборудования
Я заставил себя подняться и подошел к окну, откуда открывался живописный вид на серую стену соседней многоэтажки. Мне не давали покоя мысли о внезапном ливне, сорванной ветром листовке, открывшемся объявлении, старике, солнечных очках Чувствуя, что теряю связь с реальностью, я недоверчиво посмотрел на грузные тучи и задернул шторы.
3Мысли предательски путались: солнечные зайчики, оползни, град, гололед и прочие манипуляции смешались в невообразимую кашу. До экзамена оставалась пара минут, и я едва мог усидеть перед ноутбуком, отчаянно пытаясь сосредоточиться. Наконец прозвучал стартовый сигнал.
Тест состоял из комплексных задач по корректировке поведения человека. Два часа я рассчитывал углы отражения солнечных зайчиков, выстраивал ловушки с лужами, определял подходящую силу ветра, вычислял освещенность помещений и, наконец, добрался до последней, творческой задачи со звездочкой: