Глава третья
Утро застало подполковника Кошкина в кабинете, внимательно изучающим взятые в отеле документы. Образцы горных пород, помещённые в прозрачный пластиковый контейнер, терпеливо дожидались отправки в лабораторию. Игорь предварительно снял на фотокамеру каждый образец и распечатал снимки.
Так, что мы имеем, он откинулся на спинку кресла и на мгновение закрыл глаза, приводя мысли в порядок.
Пока что вырисовывалась с виду обычная картина, которая, однако, оказывалась всё более странной с каждым новым этапом поступления информации из дневника Степнова.
Итак, получалось, что в составе международной экспедиции, проходившей с 21 по 1 августа на озере Киндытыкуль, принимали участие девять человек восемь учёных и один проводник из местных жителей. Согласно записям Степнова, научный состав экспедиции получался следующим:
1 Степнов Сергей Андреевич доктор исторических наук, профессор кафедры истории МГУ, археолог, спелеолог
2 Касьянов Григорий Фёдорович кандидат геолого-минералогических наук, доцент кафедры минералогииВсероссийского научно-исследовательского геологического института им. А. П. Карпинского, в Санкт-Петербурге, петрограф
3 Прохоров Вячеслав Никитич доктор исторических наук, профессор кафедры древней историиВсероссийского научно-исследовательского геологического института им. А. П. Карпинского, в Санкт-Петербурге, археолог
4 Щербинский Данила Валерьевич доктор геолого-минералогических наук, кандидат исторических наук, профессор кафедры древней историиВсероссийского научно-исследовательского геологического института им. А. П. Карпинского, в Санкт-Петербурге, спелеолог, археолог
5 Мэтью Фрэнк Каргиль доктор технических наук, профессор кафедры радиоэлектроникиКалифорнийского технологического института, заведующий лабораторией радиотехники, спелеолог, специалист по эхолокации
6 Джереми Джон Барт доктор геолого-минералогических наук, профессор кафедры минералогииМассачусетского технологического института, петрограф, спелеолог
7 Говард Грэм Хоакли доктор исторических наук, профессор кафедры историиМассачусетского технологического института, археолог, спелеолог
8 Уолтон Мартин Голдберг кандидат геолого-минералогических наук, доцент кафедры минералогии и геолитических исследованийКалифорнийского технологического института, петрограф, спелеолог
И пока что никакой дополнительной информации ни по кому из учёных не было.
Игорь устало вздохнул. Придётся организовывать взаимодействие с американской стороной. Конечно, если в случае со Степновым это не банальная шизофрения. Но профессор МГУ с высокими рейтингами как среди студентов, так и преподавателей, что фиксировалось на сайте университета, многократный участник международных экспедиций, конференций и прочих подобных мероприятий, автор курса лекций по истории Алтая никак в его понимании не тянул на шизофреника. Хотя, конечно, делать окончательные выводы было рано.
Игорь открыл записную книжку и наметил несколько задач, с которых предстояло начать расследование:
Связаться с остальными родственниками Степнова. Проверить, состоял ли на учёте.
Связаться с остальными участниками
Узнать о месте, связаться с проводником
Передвижение Степнова
Игорь открыл дневник профессора, исписанный аккуратным ровным почерком с постоянным нажимом, явно свидетельствовавшим об уравновешенности, уверенности и твёрдости характера владельца. Игорь невольно усмехнулся, вспомнив свои курсантские годы. На одном из семинаров они сдали преподавателю записки с образцами своего почерка, после чего выслушали свои психологические блиц-характеристики. Всеволод Алексеевич, как помнил имя преподавателя Игорь, довольно точно смог охарактеризовать каждого из них.
Этот старался обмануть, сделать вид, что у него всё под контролем, а сам не уверен в себе, говорил Всеволод Алексеевич. Этот, кажется, давно в увольнение хочет, но что-то не досдал, и он у нас в печали. Да, Мамлеев?
Тимур рассмеялся, закинув голову.
А вот тут вижу целеустремлённость, Всеволод Алексеевич, поправив тяжёлые роговые очки, рассматривал записку Ерошенко. Но, кажется, Саша у нас задумался о том, правильно ли поступил в Академию. Может, переведёшься, куда хотел?