Выражаю благодарность Константину Шадрину за столь ценную методику, за его усердия в борьбе о признании Соматипологии наукой. И долг каждого могущего помочь в этом помочь в этом.
Уверен, книга придаст дополнительное движение процессу.
Типология
Современность преподносит нам сотни различных типологий. В них можно утонуть. Обилие связано с простотой их появления. Дело в том, что типология подразумевает деление по любому признаку. Можно взять любой признак и на его основании сотворить типологию. Параметры в этом случае задаются на усмотрение автора.
Например, людей можно поделить по признаку роста на
И это будет вполне правомерная типология. Задан признак, его критерии и само деление. Я отношусь к восьмому типу. Можете проверить свой тип. Вы точно себя найдёте в этой типологии.
Если мне или вам разонравится эта типология, можно сделать другую.
А можете ввести еще одну переменную пол. Сделать разные диапазоны для каждого из полов: для мужчин и для женщин.
Всё это возможно в рамках типологического подхода. Повторюсь. Типология это деление по любому признаку.
Для того, чтобы сделать типологию более содержательной, признаки сочитают с дополнительными параметрами частотности этих признаков. Для роста это может быть разброс по нормальному распределению на три группы: наиболее часто встречающиеся средний рост, мало встречающиеся маленький и высокий рост.
Диапазоны типологии могут быть заданы на основе таксономического анализа, выявляя наиболее вероятные места кучкования параметров заданного признака.
В науке, кроме типологий, используют классификации. Классификация деление на основе значимого, существенного признака. Простой пример у всех на виду. В зависимости от выбранного школой подхода классификация учеников происходит по признаку возраста или уровню знаний (освоение программы). Это значимый качественный признак. В соответствии с ним школа классифицирует учеников по классам. «Класс» с немецкого образец.
Любая классификация требует выделения существенных признаков. Любая типология ограничивается произвольными признаками. Вы можете взять объект и провести его типизацию очень просто. Гораздо сложнее классифицировать.
Помимо классификации, помимо типификации существует в науке понятие «идеальных типов» мысленных конструктов необходимых для сличения с ними исследуемых объектов.
Идеальные типы недостижимые образцы, совокупность характеристик объекта, необходимых для его познания.
Макс Вебер ввел это понятие в научный оборот. Он выделял следующие идеальные типы для действий человека:
Не социальные
Аффективные
Социальные
Традиционные
Ценностно-рациональные
Целе-рациональные
Создание «идеальных типов» сродни созданию сущностей. Появляется возможность работать с объектом в рамках теории описания, объяснения и предвидения. Объект из «черного ящика» превращается в познаваемый объект.
Возможно, начинающий соматиполог лучше поймет значимость и смысл «идеальных типов», если наложит «идеальные типы» действий человека по Веберу на параметры соматипологии:
Соматип Аффективные
Сила Традиционные
Подсознательные ценности Ценностно-рациональные
Уровень развития Целе-рациональные
Сличая целостное поведение с созданными образцами «идеальных типов» исследователь получает возможность развивать своё понимание объекта. Иногда, конечно, в процессе познания необходим отказ от созданных «идеалных типов» и переход к новым.
Идеальные типы не достижимы в чистом виде. Исследователь производит операцию сличения, соотнесения части реальности с идеальным типом, и на этом основании познаёт объект исследования гораздо глубже и яснее.
Конструкцию идеального типа можно сравнить с лучом света, направленным на объект, чтобы лучше его рассмотреть. Отраженный свет даёт нам понимание объекта, но не равен ему.
Идеальные типы стали сильнейшим инструментом в развитии сициальных наук.
Опора на основы типологии в целом крайне важна для соматипологии и будет использована нами в дальнейшем.