Всего за 51.9 руб. Купить полную версию
Вот и молодцы! сказал Сергей Александрович. Вы знаете, я вам просто завидую. В моё время не было такого количества интересных книг. Сейчас ты можешь зайти на своём телефоне в бесплатную библиотеку и читать сколько влезет. Конечно, там не найдёшь целиком книги лучших современных авторов, но купить их можно через тот же телефон за сущие копейки 100200 рублей! Ради такого удовольствия и пользы это сейчас вообще не деньги. Особенно если подумать, сколько десятков тысяч, а у кого и сотен тысяч, уходит в год на разные вредные или бесполезные вещи вроде алкоголя, курева, вредной еды, игрушек и прочего.
А и правда! воскликнул Максим, словно сделал великое открытие, и тут же спросил. А что бы вы посоветовали нам читать в первую очередь?
Я думаю так, ответил Сергей Александрович, лучше всего, во-первых, читать литературу полезную, которая развивает, а не разрушает. Во-вторых, я бы советовал для начала ориентироваться на самые лучшие книги, бестселлеры, шедевры. Лучшее из классики. И в-третьих, я бы советовал для начала выбирать книги, которые вам наиболее близки по духу. Вот Глебу подойдут книги о приключениях, экстремальном выживании, типа «Голодных игр». Конечно, мне хочется порекомендовать тебе Джека Лондона, Жюль Верна, Дюма и тому подобное, но начинать всё-таки лучше с более современной и легкой литературы. Классика интересней, мощней и глубже, но осваивать её лучше постепенно. Если хочешь, я могу составить тебе список книг, с которых тебе лучше всего начинать.
Конечно! обрадовался Глеб.
А я люблю ужасы! призналась Лена Фарзова.
Ну, если ты любишь ужасы, то читай что-нибудь близкое по теме: Стивена Кинга, «Гарри Поттера» и тому подобное. Хотя, честно говоря, я бы не рекомендовал читать книги этого жанра. Вообще, можно находить что-то одновременно достаточно жуткое и в то же время несущее какую-то пользу и смысл, дающее развитие.
А вы мне составите тоже такой список, с чего мне лучше начинать? спросила Лена.
Хорошо, составлю, но навскидку могу порекомендовать Булгакова, Стругацких, Беляева, Брэдбери Ну, в общем, я составлю тебе список.
И мне! И мне! один за другим закричали ребята.
Хорошо! ответил, засмеявшись, Сергей Александрович. Мы с Маргаритой Григорьевной подумаем и составим для каждого из вас списки примерно по вашим наклонностям.
Маргарита Григорьевна посмотрела на мужа изумлённо, она была явно в шоке. В её глазах читалось что-то наподобие: «Поверить не могу, неужели ты раскрутил моих учеников на то, чтобы стать заядлыми читателями?!» Сергей Александрович улыбнулся и пожал плечами.
Блин, я хочу читать прямо сейчас! нетерпеливо притопнула Поля Барби. Мальчишки засмеялись.
Возможно, сказал Сергей Александрович, если там, куда мы идём, будет ловить интернет, то можно будет поискать на своих смартфонах хотя бы первую книжку, если кто-то захочет. Хотя, думаю, времени читать там не найдётся.
Начинался ясный, жаркий день бабьего лета, солнце палило беспощадно, синоптики обещали к обеду +34, и подобная жара стояла уже третий день. Отряду пришлось остановиться, чтобы снять лишнюю одежду и попить, после чего наши отважные сталкеры снова двинулись в путь. Идти оказалось совсем чуть-чуть.
Выживание и исчезнувшая деревня
Вот мы и пришли! воскликнула Маргарита Григорьевна, снимая рюкзак. Они остановились на полянке в небольшом леске, впереди были густые заросли кустарника, по бокам деревья, папоротник, валежник и травы всё это представляло почти непроходимую массу.
Как тут хорошо и красиво! сказала Лиза Ёж, оглядываясь. Ребята сняли рюкзаки.
Всё, разбиваем лагерь! скомандовал Сергей Александрович. Мальчики идут за дровами, девочки накрывают на стол!
Через какие-то минут двадцать возле предполагаемого места костра уже лежала куча дров, и рядом на покрывалах всё было приготовлено к пиру.
А теперь мастер-класс по установке палатки! сказал Сергей Александрович. И они с Маргаритой Григорьевной распаковали большую палатку, состоящую из трёх отделений. Конечно, никакой необходимости в ней у нас нет, но это для тренировки. Наблюдаем внимательно и запоминаем!
Супруги Гуровы очень быстро и ловко начали устанавливать палатку, попутно комментируя свои действия так, чтобы ребята могли всё лучше понять и запомнить.