Всего за 400 руб. Купить полную версию
В провинции Гуандун с 2010 года введён обязательный экзамен для всех учеников. В него входит тест на знание английского языка, 80% которого составляет письменный компонент, а остальные 20% аудирование. При этом разговорный компонент нужен только тем, кто занимается углублённым изучением английского.
При этом китайские школьники год от года испытывают высокую нагрузку для достижения требуемых академических показателей. В особенности перед Гаокао.
Гаокао это всекитайский государственный вступительный экзамен в вуз. Экзамен проводиться в течение 23 дней по трем предметам: китайский язык, математика и иностранный язык. Как правило, это английский.
Ввиду роста экономики и расширения рынка встает вопрос о коммуникации с иностранными партнерами. Поэтому сдача Гаокао и овладение иностранным языком дают возможности для китайского ученика иметь хорошее будущее и поступить в иностранный вуз.
Разумеется, за последние 10 лет рынок обучения английскому языку получил огромную популярность как внешкольная программа. Хотя в середине 2021 года правительство начало регулировать сектор внешкольного образования для детей, чтобы снизить нагрузку для студентов.
2.4. Мой путь в Китай
Этот день я вспоминаю часто. Потому что считаю его отправной точкой, началом моей истории. Виза была готова, небольшое исследование на предмет первых шагов в Китае проведено. А ещё был найден агент, который гарантировал мне, что работа найдется, надо лишь прилететь.
Меня ожидал долгий перелёт в Пекин. Общее время в пути составило около 20 часов, в течение которых я сменил три самолёта.
При этом, с одной стороны, я ощущал азарт и ожидание приключений и открытий. Потому что я никогда раньше не бывал в Азии. Потому что это новый, незнакомый мне язык. Потому что у меня был только один знакомый человек на всю страну агент по поиску работы. Потому что Китай был моей мечтой.
С другой стороны, я испытывал страх и стресс. Неизвестность пугала. Потому что никогда раньше я не был в Азии. Потому что это новый, незнакомый мне язык. Потому что на всю страну у меня был один знакомый человек агент по поиску работы. Потому что это огромный неизвестный Китай.
По пути в китайскую столицу у меня была пересадка в Новосибирске городе в центре Сибири. Приступая к посадке, командир самолёта объявил, что температура воздуха в аэропорту минус 37 градусов Цельсия.
Тогда я ещё не знал, что от самолёта до здания аэропорта нужно будет идти пешком. Холодный старт, одним словом. Для жителей Сибири это, может быть, и нормально. Я же в таких температурных условиях оказался впервые.
Прибытие в Пекин должно было состояться 22 января 2018 года в 5:10. Но самолёт приземлился чуть раньше, и на китайскую землю я ступил ровно в 5 утра.
Почему я помню это время так точно? Потому что очень часто в Китае меня спрашивают, как долго я нахожусь в этой стране. И ради интереса я стал высчитывать точное время. И отвечать предельно точно3.
Глава 3. STEAM, или Science, Technology, Engineering, Art and Math
3.1. Что такое STEAM-образование
STEM это учебная программа по обучению четырём специальным дисциплинам: наука, технология, инженерия и математика в междисциплинарном и прикладном аспекте. Вместо того чтобы преподавать четыре дисциплины отдельно, STEM объединяет их в единую парадигму обучения, основанную на реальных примерах. Арт, или искусство, в этом сочетании является дополнением, тогда и аббревиатура становится иной STEAM. Искусство даёт возможность применять креативность и самовыражение через творчество.
Исторически сложилось так, что Соединённые Штаты были лидером в этой области образования.
Понятие «STEM» ввели сотрудники Национального научного фонда США для обозначения новой парадигмы образования в 2001 году. С ее помощью планировали обеспечить растущие потребности США в высококвалифицированных технических специалистах для развития промышленности и науки.
В 2009 году администрация Барака Обамы объявила о проведении кампании «Обучай инновациям», призванной мотивировать и вдохновлять учеников на успехи по предметам STEM4.
Десять департаментов правительства Соединенных Штатов вошли в партнерство в Комитет по основному образованию (CoSTEM). CoSTEM разрабатывал совместную национальную стратегию по инвестированию федеральных средств в систему образования STEM K-12, которая предполагала расширение участия общественности и молодежи в STEM и разработку лучшего последипломного образования для работников STEM. В настоящее время Министерство образования США предлагает ряд программ на основе STEM, включая исследовательские программы с акцентом на STEM, программы отбора грантов STEM и общие программы, поддерживающие образование STEM.