Но не стоит думать, что удастся избежать насмешек мальчишки, да и вообще дети, часто бывают жестоки. Допускалось влезать в драки, но нельзя даже заикаться о дуэли их проводят лишь в природных телах. Придется защищать себя каким-то другим способом.
К середине третьего дня обучения я решился спросить, почему так важно скрывать мое умение переворачиваться. Учитель жестом дал понять, что считает такое излишнее любопытство наглостью, но всё же ответил:
Тебе придется делать множество важных вещей в природном теле. Я расскажу тебе обо всем на наших индивидуальных уроках, которые будут проходить по ночам Сейчас тебе достаточно знать, что, если никто не будет знать о твоем умении, ты будешь не просто полезнее. Ты будешь в безопасности. Ты хоть представляешь, как редко можно найти брошенного ребенка, который к тому же знает, каково жить лишь в вертикальном теле? Да таких в мире меньше, чем один на миллион!
Несмотря на его попытку сгладить сказанное комплиментом о моей уникальности, обида захватила меня. Отвратительно напоминать брошенному ребенку о покинувших его родителях. До конца дня я больше не заговаривал с Учителем ни о чем, кроме вещей, прямо касавшихся наших занятий. И только к концу недели, когда он рассказал мне о будущих уроках, я понял, что именно такой реакции он и добивался.
Я выяснил, что помимо основной образовательной программы, которую я буду проходить с другими в школе-интерсаде, меня ждут индивидуальные уроки манипуляции, задания на внимание, усиленная физическая и интеллектуальная подготовка.
Будь я старше, список дополнительных предметов если не испугал бы меня, то насторожил.
Учитель велел чаще говорить о том, как я быстро утомляюсь, чтобы мне позволяли уходить в свою комнату раньше остальных. Он сказал, что с 9 вечера до 5 утра я могу спать, а время с 5.30 до 7 мы будем посвящать индивидуальным урокам. В 7.30, к общему подъему, я обязан «спать» в своей постели и при подъеме вести себя соответственно. И, несмотря на свою выдуманную утомляемость, полноценно учиться днем.
После недели обучения, а точнее, трансформации из Кита в Тена, я мог отправиться в школу к остальным ребятам. И первым заданием для обновленного меня, как ни странно, оказалось до конца недели завести нескольких друзей. Даже после всего, что узнал от Учителя, я совершенно не представлял, как это сделать.
6
Первое испытание
Учебный год здесь начался пару недель назад, и «переводиться» сейчас оказалось странным. Хуже того, Учитель, когда представлял меня классу и преподавателю, будто невзначай дал понять, что перевод случился из-за моего трудного характера. Надо сказать, это вовсе не облегчит выполнение первого задания.
Я действительно не слишком хорошо лажу с другими, но пока что мне хватало ума скрывать свое недовольство, когда того требовали обстоятельства. Учитель же описал меня как неуживчивого и агрессивного ребенка, при этом не сказав обо мне ни одного плохого слова вот что значит мастер манипуляции. Можно быть уверенным, что с ним и я достигну в этом высокого уровня мастерства.
Преподавательница указала на моё место и попросила остаться после уроков, чтобы забрать книги. Тема, с которой класс начал эту неделю, была мне знакома, пусть и не на личном опыте: семейные отношения в обществе и регламентирующие их правила этикета. На третьем правильном ответе одноклассники стали смотреть на меня более внимательно большинство прокалывались на вопросах с подвохом. Сначала я обрадовался вниманию возможно, кто-то захочет подружиться с умным первоклассником, но потом понял свою ошибку.
Учитель не предупредил меня о том, как я должен вести себя в классе выглядеть умнее или глупее, чем есть на самом деле, или же просто быть собой. Как он мог допустить такую оплошность, если мы так подробно говорили о моем поведении во всех возможных жизненных ситуациях? Почему он упустил поведение на уроке? В любом случае, отступать поздно, и я решил, что лжи в моей жизни и без того хватает хотя бы на уроках я смогу быть настоящим. Лишь бы это не оттолкнуло от меня потенциальных друзей. Тех, кто умнее, часто не любят.
В Детском саду любовь окружающих меня мало заботила уж если собственные родители не смогли её дать, чего ждать от людей посторонних? Но здесь я оказался в несколько ином положении: подружиться с кем-то задание. И с ним нужно справиться, если не хочу ударить в грязь лицом перед Учителем. Наверное, стоит стать более приветливым, чем обычно. Не отдавая ничего взамен, дружбу получить нельзя. Только вот как мне быть приветливее и не казаться лицемерным притворщиком после всего, что Учитель обо мне рассказал в классе?