Они как бы прокладывают дорогу к основным цифрам, и да они похожи по названию, как бы дополняя наши круги, которые мы рассчитали ранее 6 внешних кругов, и несут такую же смысловую нагрузку.
Пример: Дата рождения 31.05.1976
XI (9) + архетип года V (5) = XIV (14)
Далее мы также складываем все остальные даты с архетипами год:
Пример: IX + V = XIV, V + V = X, I + V = VI
Далее подписываем: Минус негатив, и Плюс + позитив.
У нас с вами есть сценарий года, экзамен года и урок года. Кому проще сдавать экзамены? тем кто учился и все выполнял. Либо, кто только решил сдать 1 экзамен. Проще сдавать экзамены, кто проходил уроки, ходил на уроки и слушал учителя. У нас в жизни все то же самое. Когда мы с вами пойдем по нашему жизненному пути, мы как раз с вами и будем стараться много энергии скапливать в сценарий года, и проходить уроки года, потому что нам нужно ходить на уроки, учить темы для того, чтобы нам легче было проживать этот год. А потом может быть сдать даже не экзамен, а сразу зачет.
Когда мы с вами будем проходить эти уроки, мы будем начинать всегда с точки А и идти вдоль нашего жизненного пути. У нас всегда, между сценарием года и уроком года, всегда возникает препятствие или напряжение.
Далее в напряжении мы рисуем квадрат между урока года и сценария года. (То, что забирает силы)
И мы здесь складываем сценарий (А)+Основной урок (Б) те которые мы рассчитывали точки (XIV+X=XXIVXXII=II).
Расчеты: 1.Напряжение годы
Напряжение показывает препятствие, основное препятствие. И вот здесь, конечно, мы не хотим видеть свою карму. Это препятствие года, которое будет нас сбивать с пути Карму мы будем определять по исчислению ниже.
Сценарий года (А) + Основной урок (Б) = Напряжение года
Пример: Дата рождения 31.05.1976
Сценарий года XIV (14)
Основной урок года X (10)
XIV (14) +X (10) =XXIV (24)-22=II (2) Это и будет напряжение года
Это то, что вас будет отвлекать от того, чтобы вы учили урок.
Например: 2-ка в негативе-это лень. И тогда эта двойка забирает все ваши силы. И тогда экзаменатор начинает злиться. И мы с вами будем записывать, что в этом году забирает энергию и силы, и что ухудшает экзамен года.
Видите, как становится понятно, что такое напряжение.
Напряжение это то, что отвлекает, то что забирает силы. Когда мы с вами хорошо проходим урок, хорошо учимся, то тогда нам очень легко сдавать экзамен.
2. Ресурс года
Далее мы рассчитываем Ресурс
Теперь мы рассчитаем еще один квадрат, мы складываем с вами урок года + экзамен года.
X+VI=XVI. И это наш с вами ресурс.
У нас с вами есть так называемый ресурс. Ресурс года- это то, где мы будем черпать силы и это то, где к нам будут приходить подарки. Ресурс и основная задача. В них лежит то, что мы можем получить при определенных условиях: события, вещи, какие-то источники чего-либо. То, что мы хотим получить. Это единственное место в мета мандале, у которой не будет негатива.
По каким причинам не включится мы будем рассматривать позже. А сейчас мы в ней будем искать ресурс, потенциал и наше намерение. У нас могут быть позитивные события и негативные. И также ресурс может проиграться либо в позитив и мы там действительно найдем потенциал. Либо ноль, то есть он как бы не включится, (он просто не включится и не будет действовать).
Основной урок (Б) + Экзамен (В) = Ресурс года
Пример: Дата рождения 31.05.1976
Основной урок X (10)
Экзамен года I (1)
X (10) + I (1) = XI (11)
И так мы рассчитали все круги в центре.
Ещё пример:
Теперь посмотрим, как все движется в мета мандале. Мы с вами прошли например: сценарий года- не вмешались никуда. Мы сдали урок года, выучили его. Мы сдали экзамен. И, если мы с вами двигались хорошо, то у нас получается большой дар. А если мы где-то спотыкаемся, но естественно мы можем спотыкаться, то мы тогда с вами можем получить негативные события. И это станет проблемой для нас.
Смотрим на карту и расшифровываем то, что нам может дать ресурс прямо сейчас. Это ваши знаки и это ваш ресурс. Тоже самое делаем и со сценарием года, оттуда начинает течь вся энергия. Поэтому, когда мы запутались, не знаем что делать, сложная задача мы берем открываем карту и смотрим, что нам бросается в глаза.