под ударением [а], [о], [е]
в 1-м предударном слоге
ослабленный [а]
во всех остальных
безударных слогах [ъ]
сад [сáт]
дом [дóм]
шесть [шст]
сады [са]д
дома [да]мá
садовод [съ]довóд
книга кни[гъ]
городок [гъ]родóк
ворон вó [рън]
Примечание: В первом предударном слоге после [ж], [ш], [ц] на месте е/э произносится [ы] с призвуком [э], который обозначается знаком [ыэ], например: желток [жыэ]лтóк, шестой [шыэ]стóй.
Схема 4
Гласныеа, о, е/эпосле мягкого согласного
под ударением [а], [о], [э]
в 1-м предударном слоге
[и] с призвуком [э] [иЭ ]
во всех остальных
безударных слогах [ь]
пять [п áт]
мёд [м óт]
петь [пт]
тяну [т иэ]нý
дела [д иэ]лá
вытяну в[т ь]ну
пятачок [п ь]тачóк
деловой [д ь]ловóй
осень ó[с,ьн]
Безударные гласные и, ы, у в учебной (не в научной!) фонетической транскрипции во всех предударных и заударных слогах принято обозначать знаками [и], [ы], [у], например: инициалы [инициáлы], дымок [дымóк], кукуруза [кукурýзъ].
Фонетическая транскрипция оказывает огромную помощь в изучении иностранных языков. Она широко применяется в учебниках английского, немецкого, французского и т. д. языков. В них посредством фонетической транскрипции передаётся
литературное произношение.
2.7. Понятие фонемы
В живой речи произносится значительно бóльшее количество разных звуков, чем существует букв в данном письме, ибо каждой букве соответствуют десятки разных звучаний. В каждом данном языке звуки речи объединяются в сравнительно небольшое число звуковых типов, способных различать слова и их формы. Эти звукотипы называются фонемами (от греческого phōnēma «звук, голос»). Фонема, таким образом, не всякий звук речи, а только такой, который типичен для данного языка и способен различать звуковые оболочки значимых единиц (морфем, слов и их форм).
Звук речи и фонема две разные единицы фонетической системы (подсистемы) языка. Но между ними существует непосредственная связь. Она заключается в том, что фонема реализуется в звуках речи, которые являются материальным её выражением.
Фонемы каждого языка составляют его систему фонем.
2.8.Контрольные вопросы
Что изучает фонетика?
Что такое звук речи и как он рождается? Что составляет звуковую материю языка?
Изложите классификацию звуков русской речи.
Расскажите, как образуются гласные и согласные звуки.
Когда буквы е, ё, ю, я обозначают один звук, когда два звука. Приведите примеры.
Что такое фонетическая транскрипция? Когда и где она применяется?
Что такое фонема и в чём заключается её связь со звуками речи?
Подготовьте устный пересказ таблиц 1, 2 и схем 1, 2, 3, 4.
2.9.Тестовые задания
1. В каком слове произносится звук [а]?
1) вянуть 2) частичный 3) тянуть 4) щадить
2. В каком слове произносится звук [т]?
1) вряд ли 2) впредь 3) отгоняли 4) поднимать
3. В каком ряду во всех словах есть ударный гласный [о]?
1) щёлкнуть, спасём, манера 3) зашьёшь, холщовый, подняв
2) охота, жёлтый, ёлочный 4) вёсла, донизу, лечо
4. В каком ряду расположены слова, в которых все согласные звуки звонкие?
1) сбросил, ежевика, чемодан 3) деревня, царица, небесный
2) южный, мороз, резвый 4) ножны, сделали, вьюжная
5. В каком слове произносится согласный [в]?
1) вскоре 2) в шубе 3) вдруг 4) здоров
6. В каком слове произносится звук [с]?
1) сбросить 2) счёт 3) извлечь 4) близко
7. В каком слове произносится звук [д]?
1) отголосок 2) молотьба 3) отнять 4) редька
8. В каком слове произносится твёрдый звук перед Е?
1) демагог 2) кадет 3) тестировать 4) брюнет
9. В каком ряду во всех словах выделенные буквы обозначают твёрдые согласные?