Образование чело века, безусловно, должно быть нацелено на творчество, созидание, воспитание личности, живущей в счастье, в изобилии и в радости, а не на угнетении прав и свобод личности, «впихивание в лучшие умы мироздания» огромные объёмы ложной, засоряющей сознание молодёжи, негативной информации, убеждающей, что жертвенность-основа любви и этого мира, а садомазохизм, страдания-норма. Психологическая обработка на всех уровнях сознания, жёсткое давление со стороны администраций школ, угнетение учителей вряд ли способствуют развитию творчества и созидания в мышлении молодого поколения.
Во главе всех пирамид, например, образовательной, стоят нелюди, неспособные любить, прощать быть благодарными, созидать, творить инородные чело векам сущности. Вы думаете, призывая вас к изучению менеджмента, опирающегося на амбиции чело веков, вам дадут возможность стать управленцами высшего звена? Очнитесь. Они «своих» чётко распознают.
Вы скажете, что это «ОНИ» всё сделали.
Это мы с вами сделали, неосознанно впустив внутрь своего сознания страхи о том, что подобное возможно.
Мы настолько сильные духом, верой от природы, наделены сверхспособностями через своё сознание, что всё, о чём думаем, что вслух произносим, то и создаём, пусть неосознанно, но это истина.
Таковы, в частности, все русские. Именно у славян ещё остался генотип Первотворцов на планете.
Просыпайтесь же! Мы любим нас. Мы Целое. Единое. Одно.
Конечно, страхи в виде негативной информации нам спустили «Сверху».
Но приняли-то в своё сознание мы всё это сами.
Оттого в России огромное количество детей, не признающих эту систему образования, лишающую новое поколение свободы мыслей, свободы творчества и созидания. Противоречия.
Обучать чело века надо жизни в изобилии и радости, а не в страхах и рабском труде, жертвуя собой и своей свободой. Разве не так?
Что посеяли, то и пожинаем. Чего боялись в прошлом, то и происходит в настоящем.
Понять что-либо Милый Сударь (Сударыня) и значит всё изменить!
Ибо Ты Совершенен.
Попробуйте взять в руки учебник литературы за 6 класс или любой другой. Возьмите школьный учебник и посмотрите, чему и с какой точки зрения обучают ваших детей. Особенно обратите внимание на вопросы к параграфам. Кто умеет думать, тот поймёт, что российская школа сегодня-это та же политика геноцида, давления, ограничения свободы, воспитания в новом чело веке чувства гордости, гордыни, тщеславия, амбиций, часто лжи и зависти, агрессии рабской идеологии для жизни в страданиях как нормы общества.
Подборка литературы на курс предмета -особая тема. Во всех произведениях упор делается на понимание, что жить в страданиях, нищете норма для чело века. Кто сострадает, тот и молодец.
А где литература о счастье? О сорадости радостям другого? Об исполнении желаний для жизни в творчестве, изобилии, вдохновении? Ничего этого в школьных учебниках и дополнительной школьной литературе вы не найдёте. Страх, страдания, отчаяние, скука, безответная любовь -норма для этих классических произведений прошлых веков, а нового в курс ничего не включается.
Эту программу надо кардинально менять, согласны?
Мы пытаемся сознание очищать, а в новое поколение, к сожалению, непрерывно идут новые вливания, загружается сознание хламом, ложной, никому не нужной информацией.
Может, нас пока недостаточно на такую огромную территорию, чтобы через себя поменять сознание всей страны?
Я делаю, не сомневайтесь, вот уже 33 года всё, что могу, развивая одну лишь себя. Присоединяйтесь, друзья! Мы Целое. Единое. Одно.
Альтернативные вузы, например, расформировали. Только в Москве сейчас 20 000 педагогических работников (кандидатов и докторов, профессоров) остались без работы.
ЕГЭ И ОГЭ, роботизация в образовании позор для народа.
Немногим педагогам удаётся маневрировать в этих условиях. Их уже мало, но они есть. И низкий им поклон за силу духа и неиссякаемый источник Любви к детям!
Можно сколь угодно долго перечислять то плохое, что сейчас происходит в нашей стране.
Но всё это, к сожалению, породили именно мы сами через своё сознание, осознанно или неосознанно приняв негатив в него, ибо весь негатив идёт через образование, СМИ, интернет, и масс-телемедиа.
Прощение себя за всё, что происходит, направив своё внимание на созидание, а не разрушение вот основная задача Нового времени.