В моей голове была каша, как этот мужик может помочь мне с моей рутиной, если он похож на сраного сутенёра, который просто хочет с помощью фокусов и избиения подставных гопников заманить меня в свой гарем из парней. Возможно меня вообще продадут на органы, или и того хуже
Ты чего так оробел? Ангела впервые видишь? спросил он, и, не дожидаясь ответа, продолжил. Шучу я, конечно же ты раньше не видел таких как я, ибо мы незримы в своих верховных обличиях, если мы принимаем земную форму, то нас видит каждый, но мы настолько неотличимы от нормальных людей, что нас невозможно вычислить. Если ты мне не веришь, то сейчас я тебе докажу мою непричастность к этому измерению в физическом плане. Он обернулся и заприметил девушку, что бежала к нам. Подтянув свои брюки, и расставив свои ноги по шире, он будто готовился к удару. Вдруг он повернул голову на меня, и довольно ехидно сказал. Наблюдай. как только девушка приблизилась к нему на расстояние 3 метров, он резко оттолкнулся правой, а затем и левой ногой от земли, и молниеносно нанёс удар прямо в голову этой спортсменке. На моё удивление, нога прошла насквозь, а на голове пошевелились только волосы, на которые, как будто подул легкий ветерок. Ну как, убедился? А теперь быстро в школу, опоздаешь, историк тебя отмудохает, в переносном смысле конечно, но я бы не советовал его злить.
И вправду, сегодня первым предметом была история, наш учитель был просто бестией, опоздание даже на 5 секунд сулило незамедлительный ответ у доски, и при этом параграф должен быть рассказан от корки до корки, практически без запинок. Картина того, как я стою и мычу себе под нос то, что нехотя читал дома, совсем не вдохновляла меня стоять более на дороге, и я, отряхиваясь после побоев, пустился бежать со всех ног, несмотря на то, что они болели, я не убавлял в скорости, мне не хотелось терпеть кроме боли ещё и моральное унижение до конца дня. Спустя несколько мгновений, я уже подходил к своему кабинету. Многие одноклассники смотрели на меня с некоторым отвращением, скорее всего они заметили, что сегодня мой наряд
пестрит не только всеми цветами радуги, но еще и следами ботинок, а также пылью с дорожек моей нелюбимой улицы. Зайдя в кабинет, я повесил свою куртку на единственный свободный крючок, потому что обычно мои дорогие одноклассники не любят, что такой как я вешает свои куртки со сливками общества на одно место. Сидел я за 2 партой 3 ряда от окна, это было самое удобное место для того, чтобы не привлекать лишнего внимания толпы. Мне нравился мой кокон. Сидел я с одной из самых умных девочек в классе, имя которой было Виктория. Она всегда поможет, даже несмотря на то, что я не такой как все, и не раскидываюсь деньгами направо и налево, попутно рассказывая охерительные истории про то, как я смачно затянулся, и пошел материться на всю улицу. Забыл упомянуть то, что моя школа, является одной из немногих, которые после революции 22 года перешла на обучение по направлениям, то есть после 8 класса, дети выбирают направление, по которому будуд учиться год или три. Направлений всего шесть: Социально-правовое направление, занимается в основном правом, историей и обществознанием, и готовит детей к профессиям, связанным либо с правами и законами, либо связанным с людьми и их жизнью. Культурное направление, как бы это тавтологично не звучало, занимается изучением старой культуры и разбором новой, а также изучением психологии. Архитектурное направление, устремило свой взор на довольно широкий спектр вещей в человеческой жизни, от как раз-таки постройки домов, до обучения основам обслуживания других людей. Далее идет моё самое ненавистное мной направление Естество-научное. Оно занимает по площади треть от всей школы, так как это же естественные науки, они важны, про них даже и говорить не хочется. Гуманитарно-историческое направление в основном занимается тем, что изучает историю и литературу, пытаясь выделить то, что является наиболее важным в истории литературы, а, следовательно, и в жизни человечества. Последнее направление, как по мне, является самым лучшим вариантом для многих, но от этого, не менее сложным. Его назвали очень красноречиво Всеобъемлющее. Здесь ты сам составляешь себе список занятий, которые тебе необходимы, и посещаешь их, сложность заключается в том, что необходимо резко переключаться между разными направлениями, а также видеть постоянно разные лица учителей очень сложно, ибо запомнить их невозможно. В нашей школе обучается 20000 детей, школа по площади занимает 175000 квадратных метров. На этом направлении очень тяжело также ориентироваться в кабинетах, потому что, если вы захотите, например, изучать биологию и историю культуры, вам придется бегать из одной части школы в другую, благо перемены тут по 10 минут каждая, кроме обеденной, которая длится аж 40. Я обучаюсь на факультете культуры. Люблю называть их факультетами, потому что, сразу же кажется, будто я уже студент. Несмотря на то, что я очень люблю учиться, история мне не давалась от слова совсем, хоть это и была история человеческих ценностей культуры и так далее, но факт того, что учителем был огромный, в плане габаритов, старый хрыч, который чуть ли не на постоянной основе хвастает тем, что его бывшие ученики сейчас колбасу развешивают в магазинах, не давал мне никакого резона учить хоть что-то, да, я читал, но запоминал ли я, то, что просмотрел глазами, не знал никто.