Стратегия и тактика не работают друг без друга. Мы можем сколь угодно далеко продвинуться, рассуждая на тему, что для ребенка хорошо, а что плохо, что необходимо ему привить, а от чего лучше бы оградить, но рассуждения останутся пустым сотрясением воздуха, если мы не найдем с ребенком общего языка. С другой стороны, мы можем великолепно играть с ребенком и получать массу удовольствия, одновременно даря удовольствие ему, но если не продумать содержания этих игр, они обернутся довольно пустым времяпрепровождением.
Рушель: Есть мнение, что нормально развивающийся здоровый ребенок буквально все берет из воздуха, его не надо ничему учить, сам всему научится. Это и так, и не так. Безусловно, дети впитывают любую информацию, как губки. Малыш отлично обучится очень многому. Но вот только не надо упускать из виду, что это многое порой становится слишком многим. У маленького человека нет опыта, чтобы отличать хорошее от плохого, полезное от неполезного. Он захватывает вниманием все, что попадает в его непосредственную сферу. Если пустить вопросы его ментального и этического созревания на самотек, то мы получим на выходе абсолютно не ориентирующегося в жизни, «всеядного» человека, у которого нет ни о чем четких представлений. Спрашивается, в чем тогда наша родительская функция? Как мы ее реализовали? Жарили ребенку котлеты? Стирали штанишки? Это очень хорошо, но этого слишком мало.
Анна: Многие родители, к сожалению, совсем не задумываются о том, как растить ребенка. Дети даже в благополучных семьях (полных, финансово обеспеченных) зачастую растут как трава. Я бы применила тут слово «передержка». Мамы передерживают изо дня в день своих деток, ожидая, когда те вырастут, поумнеют, станут вести себя как-то иначе, перестанут дурачиться, кривляться, истерить. Им надоедают детские капризы, они постоянно чувствуют себя уставшими. Им можно посочувствовать. Но куда больше сочувствия вызывают дети, которых так передерживают. Каждый их день обращается в бессмыслицу, череду случайных увеселений под девизом «чтобы время убить». Они еще не жили, не поняли, что такое жить, а их уже обучают скучать, убивать время. Многие родители думают, что ребенок должен занимать себя сам. Но вы его для начала научите, как планировать свое время с пользой и разумно! Родитель это путеводитель, гид ребенка по жизни. Его задача встретить малыша, все показать, рассказать, позаботиться о безопасности, обеспечить всем необходимым и постоянно быть рядом с готовностью отвечать на вопросы и предлагая: «Посмотри туда, попробуй это Давай сделаем то, давай другое». Унылые замученные бытом мамы генерируют уныние и отсутствие интереса к жизни у детей. Скучающее «выпасание» ребенка никому не полезно, ни ему, ни «пасущему». Старайтесь получать максимум радости от общения с детьми. Пока они маленькие, они в нас нуждаются, готовы слушать, взаимодействовать. Не упускайте этих драгоценных моментов! Дети очень быстро растут. Пубертат наступает сейчас уже в 1112 лет. Оглянуться не успеешь а перед тобой уже не младенец, не твой маленький пухленький тяпочка, а ершистый подросток, который перестал в тебе нуждаться, не хочет разговаривать, не нуждается в твоем обществе. Пожалуйста, не «передерживайте» деток! Дорожите каждой минутой общения, не давайте ей уходить в пустоту. Стремитесь к тому, чтобы и вам, и ребенку было интересно, чтобы общение давало максимум эмоциональной, информационной, физической пользы. Гоните прочь жалость к себе! Радуйтесь, что есть человек, которому вы жизненно необходимы. Придет время и никто не будет вас напрягать. Ваша жизнь станет размеренной и скучной, вы сможете до одури смотреть сериалы, болтать по телефону и ходить в косметические салоны. И тогда затоскуете о тех временах, когда рядом постоянно был маленький надоеда, который все время от вас чего-то хотел и все никак не соглашался оставить вас в покое. Помните: дети очень быстро вырастают; они нуждаются в нас совсем недолго, мы же в них всегда, всю жизнь. Стройте устойчивые эмоциональные связи со своими малышами. Иначе чувство одиночество станет досаждать вам, а также ощущение вины, груз неисправимых ошибок.
1. Мы хотим вырастить ребенка каким?
Все родители имеют какие-то, пусть утопические, соображения о будущем своего ребенка. Но отнюдь не все задумываются о том, что можно и должно делать, чтобы помочь ему вырасти и сделаться таким, каким хотелось бы его видеть. Если вы мечтательно говорите: вот бы наш сын стал миллионером (президентом, актером, доктором, министром) но не собираетесь ничего для этого делать, вы предаетесь в чистом виде маниловщине. Бесплодные, ничем не обеспеченные чаяния не могут реализоваться ни с того ни с сего, вы будете разочарованы, а ваш ребенок не получит должной поддержки, вы не обеспечите ему правильного старта для его будущего.