ың-ың-ың-ың-ың-ың-ың-ың-ың-ың-ың-ың-ың-ың-ың-ың-ың-ың-ың-ың
ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің-ің
Упр. 4
Применяя глаголы тұр, отыр, жат, жур, қара, тыңда, айт, жаз, оқы, қайтала, түсін, ал бер, бар, кел, кет, кір, шық, аш, жап
в уважительной форме 2-го лица ед. ч. с уважительным местоимением сіз, попросите выполнить определенное действие.
Образец: Сіз тұрыңыз
Упр. 5
Применяя данные глаголы в форме 2-го лица ед. ч. (уважительная форма), обратитесь к конкретному человеку, прикажите выполнить определенное действие:
тұр, отыр, жат, ал, бер, кел, кет, бар, айт, қара, кешір
Образец: Ержан, Сіз тұрыңыз
Речевой этикет
Обращение
Ағай! обращение к старшему мужчине.
Апай! -обращение к женщине, старшей по возрасту.
Қарындас! сестренка,
так обращаются мужчины к женщинам,
девушкам моложе их.
Бауырым! Брат! Братишка!
Ақсақал! обращение к мужчине
старше 60 лет, к главе семьи,
где уже есть внуки-правнуки.
Ақсақал в переводе седобородый.
Шешей! Мать! Матушка!
Обращение к женщине, которая
годится вам в матери.
Мырза! Господин!
Притом основное значение этого слова «щедрый».
Ханым! Госпожа!
Бикеш! Девушка!
Айналайын! обращение старшего к младшему
независимо от пола, по смыслу обозначает
«пусть меня принесут за тебя в жертву»,
то есть я готов отдать за тебя свою жизнь.
По всей вероятности, изначально это было
обращение к внукам. Сейчас применяется
в разных контекстах с интонацией
от ласкового
до грубого или издевательского.
6 жаттығу
Применяя данные глаголы в форме 2-го лица ед. ч. в простой и уважительной форме, обратитесь к конкретному человеку, прикажите выполнить определенное действие, используя модели этикетного обращения.
Глаголы: тұр, отыр, жат, жур, қара, тыңда, айт, жаз, оқы, қайтала, түсін, ал бер, бар, кел, кет, кір, шық, аш, жап
Образец: Ағай, тұрыңыз! Ағай, Сіз тұрыңыз!
7 жаттығу
Представьте себе, что вы ведете занятие с большой группой и вам надо поднять каждого по отдельности.
Образец: тұр!
Сен тұр!
Тұр! Тұр!
Сіз тұрыңыз!
Адам, сен тұр!
Нұрали, сіз тұрыңыз!
С данными глаголами: тұр, отыр, жат, жур, қара, тыңда, айт, жаз, оқы, қайтала, түсін, ал бер, бар, кел, кет, кір, шық, аш, жап
образуйте различные варианты обращения с приказом о том или ином действии.
2.ОБРАЗОВАНИЕ ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ
8 жаттығу
Применяя данные глаголы и отрицательные суффиксы ма -ме, -ба бе, -па -пе обратитесь к конкретному человеку, прикажите не выполнять определенное действие: тұр, отыр, жат, жур, қара, тыңда, айт, жаз, оқы, қайтала, түсін, ал бер, бар, кел, кет, кір, шық, аш, жап
Образец: Орынбасар, сен алма. Орынбасар, ты не бери.
9 жаттығу
Применяя данные глаголы в уважительной форме и отрицательные суффиксы ма -ме, -ба бе, -па пе, обратитесь к конкретному человеку, прикажите не выполнять определенное действие: тұр, отыр, жат, жур, қара, тыңда, айт, жаз, оқы, қайтала, түсін, ал бер, бар, кел, кет, кір, шық, аш, жап
Образец: Айша, Сіз тұрмаңыз. Айша, Вы не вставайте.
10 жаттығу
Применяя глаголы тұр, отыр, жат, жур, қара, тыңда, айт, жаз, оқы, қайтала, түсін, ал бер, бар, кел, кет, кір, шық, аш, жап
в простой и уважительной форме и отрицательные суффиксы ма -ме, -ба бе, -па пе, обратитесь к конкретному человеку, пользуясь этикетными формами обращения (бауырым, қарындас, апай, ағай, айналайын, көрші, замандас, әріптес и др.), прикажите не выполнять определенное действие.
Образец: Көрші, Сіз тұрмаңыз. Сосед, Вы не вставайте.