Глава 3. Учителя
«Учитель, при мысли о тебе
Уходят все невзгоды,
Вся грязь спадает, словно чешуя,
И не посеять боле семена раздора,
Нет места скорби и реалий бытия».
Человек, прилежный Богу, узнавший свое предназначение, других благословений не просит.
Нам приходится играть разные роли в спектакле «жизнь», но суть остается неизменной служение Создателю.
Это единственная цель, которой должны научить сегодня сынов и дочерей человеческих.
По определенным обстоятельствам на Земле сейчас никто не рождается с абсолютно чистым божественным Сознанием и все учителя и правители приходят в этот мир с закрытым доступом к Сверхсознанию.
Все в той или иной мере подвержены нахождению в неведении то или иное время.
Испытания необходимы затем, чтобы пройти через закон создания Вселенной, который никто не может нарушить.
Данный закон определяет развитие Вселенной и каждого проявления во всех трех мирах.
Для того чтобы получить возможность исполнять свою роль в театре под названием «Мироздание», необходимо пройти обучение и выучить свою роль, набив при этом немало шишек и синяков.
Все развивается поступательно.
Не пытайтесь ссылаться на свои прежние реинкарнации, какими бы глобальными они ни были ранее, так как большая часть информации скрыта и проявится в необходимый момент.
Наша душа знает, какие силы собраны вокруг нас, и она светится, купается в лучах блаженства, исполняя свое предназначение, и тело, служащее видимой составляющей происходящего действа, получает и отрабатывает необходимые для него темные и негативные проявления.
Невозможно увидеть свет, если не будет тьмы.
Нет необходимости отходить от мудрого совета «не спрашивают не отвечай».
Как бы кто ни хотел поделиться тем, что знает, приводит людей к обратному результату.
Желание дать людям как можно больше нужной информации о Йоге и спиритуальном развитии ошибочно, так как для неподготовленного ума эти знания являются чем-то чужеродным и не могут быть восприняты адекватно.
Учителю необходимо иметь возможность опускаться на самый низкий уровень, сканировать своего абонента, насколько он готов к восприятию тех или иных знаний, не обрушивать водопад информации сразу, она не воспринимается.
Давая шаг за шагом, чтобы человек захотел узнать продолжение и постепенно подготовиться к божественному, осознанному восприятию.
Главная задача помощь людям встать на путь самоосознанности, а не демонстрация осведомленности в вопросах философии и йоги.
Все аспекты человеческой жизни должны гармонично развиваться, и, прежде чем оказать помощь, необходимо глубже вникнуть в суть их происхождения и только затем устранить проблему.
Нет необходимости проводить параллели между любыми из существующих духовных школ и направлений по передаче знаний, не следует слепо повторять любой опыт или традиции оных.
Открывается возможность практиковать независимые техники, часть которых будет описана и доступна начиная с этой книги.
При духовном росте неизбежно приходит силовой аспект Бога, выраженный в сверхспособностях (сиддхи), которые должны использоваться в разумных пределах.
Главная задача при использовании способностей состоит в том, чтобы не применить их в ответ на действия недоброжелателей, всегда помните об этом!
Уникальные способности предназначены для использования в качестве наглядных пособий, показать, что возможности человека не ограничены, человек способен изменять как себя, так и все окружающее.
Если человек не может справиться со своим эго, ощущает превосходство над другими, использует способности в корыстных целях или тешит свое тщеславие, то он превращается в беса со всеми вытекающими последствиями.
Все развивается по спирали, которая символизирует строение самой Вселенной.
Земля, оставаясь ее неотъемлемой частью, постоянно видоизменяется и при высоком уровне развития технологий человек все больше вмешивается в природу, считая себя творцом.
Изменения неизбежны, все имеет начало и конец в заданной программе, которая ограничена пространством и временем.
Только технократический путь развития приводит к исчезновению огромного количества видов флоры и фауны, но вслед за этим неизбежно приходит время очищения от самого человека, он становится препятствием в развитии, изменяя своему назначению способствовать, улучшать условия для жизни всего окружающего.