ГДЕ Я?
Тупые ответы типа «сижу в аудитории» не принимаются. Место и время нужно обозначить в ином масштабе. Время в истории: твое настоящее время оно счастливое? Тяжелое? Интересное? А твое место в обществе, социальном слое тебя устраивает? Эта страна, этот город, этот вуз что ты скажешь о них в нескольких словах?
КУДА Я?
Вроде бы понятно, куда поступил. Но значит ли это, что уже пришел, сел и задремал? Твой путь дальше куда? В московское СМИ? В интернет-бизнес? Замуж за успешного человека (а что?)? В другой вуз, в политику, в аспирантуру? Через журналистику в литературу, книги писать? Для начала обозначь планируемое место в профессии, скажем, на первые годы после диплома
ЗАЧЕМ Я?
Это сложный вопрос. О предназначении. О том, для чего твоя жизнь нужна тебе и не только тебе. Многие люди никогда ни о чем таком не думают. Дело это царское, для тех, кто хочет властвовать в своей судьбе, а не быть рабом обстоятельств Для тех, кто много о себе думает в хорошем смысле, буквально. Вот подумай и ты.
Будущие журналисты должны каждую творческую работу делать с учетом возможной публикации. Дальше к ответам можно писать комментарии, делать из них обзоры, статьи Этот проект был апробирован в моей педагогической практике.
Гимназисты 11 класса выпустили на его основе учебную газету в 8 страниц. Даже мой экземпляр улетел к читателям и авторам
Заинтересует ли этот проект кого-нибудь сейчас?
ШКОЛЕ НУЖНА ГАЗЕТА
Школе нужна газета.
Прошли времена обязательных стенгазет и отчетов за подписку на пионерские и комсомольские Да и нет практически в стране детских и юношеских периодических изданий. Уже есть книга под названием «Когда умрут газеты» какое будущее у прессы в эпоху интернета?
И все же.
В школах не во всех, но в сильных, известных газеты продолжают выходить. И стенные, и на сайтах, и напечатанные на принтерах, а при богатых спонсорах и в настоящей типографии. Помогают кружки юных журналистов при Домах творчества, проводятся конкурсы газет, семинары и слеты юнкоров. Востребуются методические материалы для редакторов. Сохраняется и практически поддерживается убеждение, что газета школе нужна.
Для чего она нужна школе?
Об «агитпропе» и речи нет. Новости по классам распространяются быстрее в устном виде. Явно не ради этого все затраты времени и усилий
Для школы иметь свою газету престижно.
Это знак высокого качества внеклассной воспитательной работы.
Это и летопись, запечатленная память о хороших делах и заметных событиях.
Это профориентация для активных, творческих ребят, мечтающих о журналистике.
А для других, для большинства учеников?
Регулярное напоминание каждым номером, каждому читателю: то, о чем здесь пишется, важно для всех нас.
Есть не только ты и твои ближайшие приятели, есть еще и МЫ, объединенные нашей школой.
Вот эта способность газеты (как вида издания) объединять людей общим знанием, общим мнением, общими интересами ценнее многих других ее возможностей. Поэтому научение читать газету и сохранение этого умения у возможно большего количества школьников дело государственной важности.
Дело государственной важности
Газета со времени ее возникновения начинает действовать как центростремительная сила, это подтверждается опытом истории. Особенно это важно для страны, все еще не до конца преодолевшей последствия недавнего распада.
Собирание.
Сплочение.
Петр I, создавая империю, основал первую российскую газету и обозначил информационный центр притяжения для людей, устремленных к его делу.
Умный немецкий купец два столетия назад верно заметил: «Хочешь знать все из новости, потолкайся на базарной площади и в порту. Желаешь быть гражданином этого города, читай городскую газету»
Пушкин назвал журналистов «сословием людей государственных»; его газета могла бы и читателей делать такими, но власть этого не хотела.
Объединяющие возможности газеты умело использовал Ленин: медленно доставляемая из-за границы «Искра» предназначалась прежде всего для собирания единомышленников в партию.
И уже в недавнее время российская власть в целях сплочения молодежных движений («Наши», «Молодая гвардия») против угрозы «оранжевых» революций выделила немалые средства для издания и распространения бесплатной молодежной газеты «Rе: акция». Правда, только на время.