Вот почему любые распространённые (состоящие хотя бы из двух слов) определения, стоящие после определяемого слова, обособляются. Например: Вошли два-три человека, знакомые нам по прежним встречам. «Знакомые нам по прежним встречам» вовсе не причастный оборот («знакомые» не причастие), но это распространённое определение, и оно обособляется.
Итак:
Облака (1) отражённые в воде (2) можно спутать со слегка розовеющими (3) островами (4) похожими на материки.
«Отражённые в воде» причастный оборот, стоит после слова «облака». Он выделяется. Но и «похожими на материки» это распространённое определение, стоящее после слова «острова»: и оно выделяется. А в пункте 3 запятой нет: «слегка розовеющие» причастный оборот, но стоит до слова «острова».
Тест-18
Тест на вводные слова и такие слова, которые путают с вводными словами, хотя они ими не являются.
Нужно прочесть материал «Вводные слова», затем можно сделать и тренировочное упражнение, посмотреть, правильно ли вы нашли вводные слова.
Если у вас хороший пунктуационный слух (вы безошибочно слышите паузы, которые мы делаем при чтении именно там, где ставим знаки препинания на письме), можно руководствоваться им: вводные слова явно выделяются при чтении паузами.
У нас задание такое:
Третьяковская галерея (1) как известно (2) названа в честь Павла Михайловича Третьякова купца, употребившего своё богатство на пользу общества. Увлечённый живописью, он положил начало (3) поистине (4) замечательному собранию картин.
«Как известно» вводные слова, они выделяются. «Поистине» нет. Это обычное наречие: его можно заменить словом «действительно».
Тест-19
Задание на сложноподчинённые предложения.
Иногда подчинительные союзы (или союзные слова) стоят не в начале придаточного (того, в которому можно задать вопрос от главного) предложения, как бывает чаще всего. В этом тесте обычно именно такие предложения.
Видимо, авторы тестов думают на этом поймать выпускников, которые, конечно же, должны наивно поставить запятую прямо перед союзом вне зависимости от того, где делается пауза и как построено предложение.
В «демоверсии»:
Знаменитое «огненное кольцо» (1) очертания (2) которого идут вдоль системы сейсмических поясов (3) представляет научный интерес для различных специалистов, занимающихся изучением Тихого океана.
Разумеется, запятая будет перед словом «очертания» (там делается пауза, там начинается придаточное предложение), а вовсе не перед словом «которая». Так что 1 и 3.
Это несложный тест.
Тест-20
Задание на стечение союзов (когда два союза стоят рядом, друг за другом).
В этой книге есть материал для повторения «Стечение союзов»: сначала его внимательно прочтите, разберитесь, что это такое «стечение союзов», как ставить знаки в этом случае. Потом можно потренироваться: такое упражнение тут есть.
Наиболее сложный случай, когда первый союз «и», потому что, если оба союза подчинительные (например, «что» и «когда»), то перед первым точно будет запятая, а перед вторым надо думать. Если первый союз «и», всё возможно: может перед ним и не быть запятой. Могут быть две запятые: и перед первым союзом, и перед вторым. Может быть одна запятая, причём она может быть только перед первым союзом (а перед вторым нет), но может быть и только перед вторым. Тут, как говорится, возможны варианты.
У нас:
Читать было невозможно (1) и (2) когда не спалось (3) я слушал окружающие ночные звуки и пытался представить (4) что скрывается за ними.
Союз «И» тут связывает «Читать было невозможно» и «я слушал окружающие ночные звуки и пытался представить». Это части сложного предложения, так что перед ним запятая есть. Так как он относится не к «когда не спалось», а к «я слушал», то и после него (перед «когда») запятая есть. Разумеется, и в пункте 3 тоже: там кончается придаточное. Очевидная запятая и в пункте 4 (перед ЧТО: тут начинается придаточное). Везде запятые есть.
Тест-21
Это самый сложный тест по пунктуации. Он про правила постановки тире. Сначала нужно все эти правила повторить по материалу «Знаки препинания внутри предложения».
Здесь достаточно странное задание. Например, в «демоверсии»:
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.