Конечно!
Я спросил: «Слушай, а ты сам-то пробовал?» Он говорит: «Нет». Я предложил ему попробовать, чтобы понять, о чем речь идет. Он приходит ко мне через неделю и говорит: «Дим, представляешь, я попробовал и вылез только через три дня». Это доказательство того, что это интересно, и надо порадоваться за наших детей.
Теперь идем дальше. Чем ваши сыновья, Алексей, могут заниматься вместо игры на телефоне? Это вопрос не праздный. Вот вы говорите, что без телефона им скучно. А что нужно сделать, чтобы было не скучно? Что бы они могли делать? Подождите, не отвечайте пока. Дело в том, что у родителей бывает такая, знаете, ограниченная фантазия. Что ребенок мог бы делать, если он не сидит в телефоне? Учить уроки или читать. Ну, еще придумают два-три дела. Но этого очень мало, смартфон перевешивает. Безусловно, перевешивает. Там и социальные сети, где вдруг мир открывается для человека, ну и, конечно, игры, мультики. И так далее.
Поэтому совет номер один: нужно попробовать чем-то увлечься. Это я сейчас о вас, Алексей. Что это значит? Это значит, что я убежден в том, что если рядом с ребенком, играющим на компьютере, папа начнет самозабвенно заниматься каким-то удивительным, важным для него делом Для себя, я подчеркиваю, а не для них! Может быть, что-то мастерить или даже читать, готовить снасти для рыбалки В возрасте, который вы обозначили, в пять лет точно, да и в восемь тоже им это станет интересно. Папа перевесит, я вам гарантирую. Иными словами, человеческая страсть способна перевесить все что угодно. В этом смысле я призываю вас к гуманизму. Гуманизм, как вы понимаете, это учение о том, что человек все-таки является определяющим в нашем мире. С этой точки зрения ничего более интересного, чем человеческая страсть, быть не может.
Если говорить очень-очень общими словами: живите страстно, Алексей. Задайте себе сегодня вечерком вопрос, потратьте пять-семь-десять минут на то, чтобы взять лист бумаги и ручку и написать, что вы любите. По-настоящему любите. По принципу «делал бы и делал». Вы удивитесь в этом списке окажется не так много занятий. А дальше, если вы начнете об этом думать, постепенно вернутся давно забытые занятия и появятся новые.
Второй совет связан с первым: нашим детям стоит предложить вместо смартфона что-нибудь не менее увлекательное. Еще раз повторю свою мысль: ничего лучше страстного папы или мамы, или родителей, или близких, братьев, сестер, ничего более интересного быть не может. Ни в коем случае не оттаскивайте их за уши от смартфона, если не можете им предложить никакой другой проект.
О детях постарше, чем ваши, о тех, кому 1314 лет, мне говорят иногда: «Дим, слушай, вот они поздно вечером готовы нырнуть в компьютер и до двух часов ночи их оттуда не вытащишь, они играют и играют» Я всегда задаю один и тот же вопрос: «Ребята, а вы с ними играли?» Что мне отвечают? «Нет, я с ними не играл и играть не буду! Какая ерунда, что тут может быть интересного?» И я предлагаю: поиграйте. Речь идет об интересе вашего любимого человека. «Зачем? спросят родители. А если мне это неинтересно?» Ну во-первых, дайте себе шанс заинтересоваться тем, что интересно вашим детям. Во-вторых, если ребенок пустит вас на свою территорию, он с огромным удовольствием после этого перейдет на вашу. Иными словами, вы станете своими на его территории, а он станет своим на вашей.
Подумайте о том, что может быть вместо, но не для того, чтобы заменить смартфон (мы с вами разобрались, что смартфон сам по себе штука прикольная, как говорят наши дети). Что может быть вместо? Что может быть интересного в жизни? Жизнь это что? Вот что в ней есть такого, ради чего стоит отвлекаться от смартфона? Вы найдете много-много чего. Дальше начните действовать вместе с ними. Еще раз повторю эту мысль: я на сто процентов убежден, что мальчик пяти лет, которого папа пригласит вместе, скажем, делать скворечник, радостно повизгивая, побежит к папе. А потом, может, они вместе с папой посмотрят мультик про старуху Шапокляк, и все будут счастливы! Это, пожалуй, самое-самое-самое главное.
Теперь я хотел бы заострить внимание еще на одной проблеме. Вы сказали, что младший стал у вас, извините за выражение, воровать собственное время. Что это значит? Это очень яркая метафора, с одной стороны. Она означает, что если меня лишают чего-то, что мне приятно, я это начинаю ну красть практически. Я беру телефон и забираюсь в шкаф, где меня не достанут. Это очень печально. Мне кажется, что дети не должны воровать собственное время и воровать то, что они любят. Поэтому было бы здорово установить рамки, чтобы они могли не всякими обманными способами получать то, что хочется, но в то же время, чтобы у них жизнь была полная, страстная, такая же, как у их родителей.