Евгения Шульпина
Учим сами мальчиков
Вступление.
Книга посвящается всем любознательным, ищущим родителям, которые помнят себя детьми!
Мы точно знаем, что каждая семья уникальна, неповторима и необходима нашему Миру. В каждой семье живут удивительные папы и мамы, мальчики и девочки. Каждый, абсолютно каждый человек талантлив! Главное найти и раскрыть эти способности и совершенствовать их. От этого зависит счастье и удовлетворение жизнью. А также каждый из нас может сделать наш Мир чуточку ярче, интереснее, светлее применяя свои творческие способности.
Семейное обучение позволяет найти свои таланты и таланты своих детей и заниматься любимым делом, сделав его не только частью жизни, но внося вклад в развитие человечества!
Путь семейного обучения не проторенная дорожка, на все вопросы, мы родители, должны будем искать ответы сами, но он того стоит, потому, что никто кроме нас самих не проживёт нашу жизнь!
Давайте знакомиться!
Почему в нашей семье практикуется именно домашнее обучение?
Я просто маленькая глазастая девочка на тоненьких ножках с богатым воображением. С 2,5 лет начала рисовать. И вот мне 8, я попадаю в первый класс школы. Большую часть времени я смотрю в окно, как бы выпадая из школьной действительности. Во многих словах я делаю по несколько ошибок (позже я выяснила, что такое явление называется дислексия и встречалась у многих выдающихся людей, может, и я стану такой когда-нибудь). Я читаю медленнее всех в классе. До сих пор помню чувство панического ужаса, когда очередь читать доходила до меня, по-моему, у меня волосы шевелились от страха, а в желудке уныло подсасывало. Только в 7 классе я сама стала с удовольствием читать книги, "проглатывая" их одну за другой.
Учитель по русскому языку говорила, что я от природы безграмотная. Другая, что во мне нет ничего примечательного, и я сплю наяву, всё это очень обижало мою маму, которая общалась с ними и сама была учителем.
Но самое печальное было то, что я ощущала себя в школе, как в тюрьме. Я никак не могла понять, почему я должна ходить туда каждый день, ведь мне так нравиться быть дома. Я не могла понять, почему я не могу просто учиться рисовать ну и чуть-чуть учиться всему остальному?
В старшей школе мне не давалась математика, пока не появилось стереометрия (геометрия в пространстве) помню какой азарт, я испытывала, решая эти задачки. Моё рисование интерьеров в объёме, архитектуры вполне сочеталось с этим предметом. Когда я решила поступать в архитектурный институт, алгебра тоже стала мне понятна, точнее стало понятно, зачем она мне нужна, и я стала получать пятерки.
На уроках химии я читала стихи Марины Цветаевой. Помню, когда мне задавала вопрос учительница, и я на него правильно отвечала, но ничего объяснить не могла, то она говорила, что я пользуюсь исключительно своей интуицией, что было чистейшей правдой. Однажды нам дали дополнительное задание нарисовать формулу в объёме какого-то не помню уже вещества, я долго думала над ней, мне было очень интересно, но я не могла найти решение, тогда я заснула и во сне я увидела эту геометрическую решётку. Я единственная в классе решила эту задачу правильно с помощью интуиции. В остальное время подруга решала за меня все задачки, потому, что она химию знала хорошо собиралась поступать в Ветеринарную Академию.
Физика тоже была для меня пугающей и непонятной, пока однажды я не получила двойку по контрольной и мне пришлось для пересдачи разбираться с одной темой, когда я всё поняла и пересдала на пятёрку, мне стало интересно заниматься физикой и я уже решала подруге задачи по физике.
Экзамен по химии я сдала на «5» без посторонней помощи. Просто десять дней я усиленно разбирала всё и занималась у меня был понятный мотив окончить школу. Вывод, который я делаю простой: в учёбе важна мотивация это самое главное! Если есть понимание зачем, то есть и упорство и старание. Уверенна, что любой человек может освоить любой предмет, если точно почувствует в этом необходимость, иначе можно тратить годы и ничему толком не научиться "проспать".
До сих пор мой самый любимый праздник 1 сентября, потому, что я взрослый уже человек, радуюсь СВОБОДЕ, которая у меня есть без школы! Мне просто захотелось подарить её своим детям!