Роберт понимает, что многие люди не прислушиваются к себе, а выбирают профессию по настоянию родителей или следуя советам друзей. А некоторые и вовсе забывают о своих мечтах и пускаются в погоню за большими деньгами. Конечно, так тоже можно добиться многого. Однако, по словам Грина, нужно понимать: в том деле, которое тебе не по душе, невозможно достичь истинного мастерства и удовлетворения. Роберт убежден: когда человек находит в жизни то, что отвечает велению его сердца, и посвящает этому всего себя, он быстрее развивается. Я полностью согласен, поскольку испытал это на себе.
Итак, важно хорошо понимать свои склонности, таланты и сильные стороны. К этому я долгие годы относился с пренебрежением. А жаль! На заре карьеры я был полным профаном в управлении проектами и однажды решил исправить этот недостаток. Я начал учиться, стремясь стать признанным специалистом, как мне тогда казалось, в очень нужном мне деле, но через некоторое время почувствовал себя ментально и эмоционально истощенным. Причина проста: тот путь саморазвития, который я выбрал, был для меня неорганичен. Очевидно, можно было бы, оставаясь пусть далеко не самым лучшим руководителем проектов, просто попробовать развиваться в каких-нибудь других областях. Я стал учиться у самых опытных из своих коллег. Это были такие мастера своего дела, что мне казалось, будто они обладают магическими способностями. Но секрет их мастерства был прост: эти люди любили свою работу, и именно такое отношение каждый день вдохновляло их узнавать о своем деле все больше и больше.
Для меня это стало полезным уроком, практическую ценность которого я проверил, когда пошел учиться в Уортонскую школу бизнеса при Пенсильванском университете. Там многие изо всех сил стремились получать одни только отличные оценки. Я же заранее решил тратить «ментальное топливо» лишь на те учебные дисциплины, которые интересовали меня больше всего. В итоге я, как и мои друзья-отличники, получил степень магистра. Разница была в том, что, хотя мне по нескольким предметам поставили плохие отметки, я не чувствовал себя интеллектуально и эмоционально истощенным. Проявив трудолюбие в тех областях, которые были мне по душе, и перестав тратить силы на изучение неинтересных мне предметов, я заложил основу для стремительного развития карьеры.
Работая с легендарным бизнес-коучем Дэном Салливаном, одним из основателей организации Strategic Coach, я научился разделять все то, что я делаю в течение недели, на три категории: а) неприятные действия, на которые трачу слишком много сил; б) действия, которые приносят пользу и не вызывают неприязнь; в) действия, выполняя которые я чувствую прилив сил и радость. Цель проста: составить такой режим дня, при котором на действия из первой категории я не израсходую ни минуты, а на действия из второй 10 % своего времени. Проведя несложные подсчеты, можно догадаться, что останется огромное количество времени 90 % на действия, приносящие радость и вдохновение. Это как раз те дела, к которым меня подталкивают мои природные склонности и таланты, или первичные намерения, как их называет Роберт Грин. Иногда, конечно, возникает необходимость что-то поменять в списке задач. Если я чувствую, что процесс моего развития замедляется, то анализирую все действия, которые выполняю в течение дня, и заново распределяю их по трем описанным выше категориям.
Многим этот способ кажется чересчур сложным. Да, увы, большая часть людей расходует драгоценные минуты на совершенно бесполезные занятия. Постарайтесь понять, насколько важно прислушиваться к своим склонностям (первичным намерениям), и развиваться в соответствии с «циклом компетентности и уверенности». Проникнитесь этими идеями, и они станут неиссякаемым источником вдохновения.
СПИСОК ДЕЙСТВИЙ1. Запишите три слова, описывающие три лучшие особенности вашей личности, которые вы хотели бы раскрыть в полной мере. Установите в телефоне напоминание с этими словами, чтобы они высвечивались на экране три раза в день. Прямо сейчас запишите эти три слова.
Слово 1: _______________________
Слово 2: _______________________
Слово 3: _______________________
2. Определите свои исходные намерения. Для этого подумайте, какие именно действия или увлечения наполняют вас радостью и побуждают узнавать что-то новое. Какие системы знаний и навыков вам интересны больше всего? Запишите.
3. Вспомните все действия, которые вы выполняете в течение дня, и разделите их на три группы, ответив на следующие вопросы. Какие из этих действий вам не нравятся больше всего? А к каким относитесь нормально? И наконец, какие действия вдохновляют вас (они во многом основаны на ваших первичных намерениях)? Какая доля времени уходит на дела из каждой группы?