Да, люди работают за деньги. За деньги, солдаты готовы служить, убивать, воевать и даже рисковать жизнью. Но никто сам, добровольно не согласится умереть за деньги. Отсюда и понимание того, что самопожертвование невозможно купить за деньги.
По сути, добровольно можно пойти на смерть только по идеологическим мотивам. За идею! Поэтому правильная и правдивая идеология критически важный ресурс, без которого даже и самопожертвование может стать глупостью! Выходит, идеология выше денег это раз. И без идеологии невозможно жить в обществе это два!
Человеческая информация хранится в книгах. Не только в них, конечно, но наиболее надежно, информация сохраняется именно в виде письменных документов. Письменные документы главная часть исторического информационного пространства.
Да, весьма интересным феноменом человеческой цивилизации является информационное пространство. Некое духовное «облако», которое простирается не только вширь, но и вглубь веков. Несмотря на некоторые частности, в общем и целом, человечество имеет взаимосвязанное или даже единое информационное пространство. Благодаря письменным артефактам в этом пространстве, мы имеем возможность узнать мысли многих интересных людей из далёкого прошлого. Таких как Сократ, например.
К сожалению, мысли многих известных умных людей бывают искажены последующей цензурой таковы правила информационной игры. И Сократ здесь хороший пример. Но, до тех пор, пока имеются альтернативные информационные источники имеются и некоторые возможности по раскрытию правды. В данной книге я пытаюсь разобраться в этом самом нашем человеческом информационном пространстве, находя в нём истину и ложь!
Оно, это пространство, весьма сложно устроено. Гораздо сложнее, чем может показаться на первый взгляд. В нём живёт и действует целая масса понятий, связанных в логические построения различной сложности. Все эти теоретические абстрактные построения начинаются с языка человеческого общения, который, в свою очередь тоже состоит из сложнейших составных частей. Так, например, математика это тоже язык.
Все эти сложности, в конце концов, базируются на совсем простых символах, буквах, звуках, фонемах и тому подобное. Но простота эта тоже весьма обманчива. Самый простой символ это уже показатель способности человеческого мозга к созданию абстрактных мыслей.
Напомню, что животные не способны к начертанию абстрактных символов, картин или букв. Самые известные учёные нейронауки и психолингвистики не понимают причин, по которым человеческий интеллект мыслит символами. Например, наскальные рисунки древних людей свидетельство разумной жизни на земле. На этом, по сути, и зиждется способность абстрагировать, и, следовательно, разговаривать. Когда мы говорим, например, «стул», то мы имеем в виду не какой-то конкретный стул, но некий любой обобщённый предмет, который мы относим к классу стульев. Это может быть возможным только лишь потому, что сложность человеческого мозга позволяет. Сложность мозга сопоставима, разве что, со сложностью всей нашей вселенной
Дети учат язык, как бы играясь, только лёгкость эта весьма обманчива. Попробуйте изучить неизвестный вам язык, и вы убедитесь, насколько всё непросто! Детям легче только потому, что их нервная система как раз находится в состоянии формирования, просто согласно заложенной генетической программы. Поэтому «извилины» растут сами, без сознательных волевых усилий. Ребёнку нужно лишь направлять это формирование. Взрослому же человеку, учиться это «грызть гранит науки». Нужна энергия для работы мозга, которую нужно силой воли извлекать из ресурсов организма. Всё это очень нелегко. Для многих невозможно!
Многие учёные осмеливаются утверждать, что базовое строение языков создано высшим разумом, настолько всё невероятно сложно и благоразумно.
Язык невозможно изобрести из ничего.
Да, учёные лингвисты составляют письменную грамматику языкам народов, у которых нет собственной письменности. Это как раз возможно. Но и это не создаётся из ничего. Так, например, вся Европа пользуется латинским алфавитом, но не потому, что не было других вариантов. Очевидно, что это просто политический акт.
Если же говорить не о правилах правописания и грамматике, а о сути человеческой речевой способности, то человеческий язык, как явление, не имеет аналогов в природном мире. Ну, как минимум, на нашей планете. Только человек способен к абстрактному мышлению в виде речи, и к письменности в виде графических символов.