4. Выборы руководителей лишены смысла, поскольку в основном выбирают не тех, кого следует.
5. Следует препятствовать развитию неформальных движений в молодежной среде.
6. Государству необходим строжайший режим экономии во всех сферах, в том числе и сфере бизнеса.
7. Работа в бизнесе дело нечистое.
8. В политике очень трудно составить собственное мнение.
9. Лучше стараться все делать самому.
10. Не люблю, чтобы мне приказывали.
11. Критиковать можно в том случае, если можешь предложить лучший вариант.
12. Не следует чувствовать личной ответственности за решения своего руководства.
13. Я не могу делать того, что противоречит моим принципам.
14. Не следует выплачивать пособие по безработице, так как они не побуждают к труду.
15. Каждый должен идти своим путем и в ответственные моменты полагаться лишь на себя.
16. Следует всегда поддерживать и выполнять решения своего руководителя.
17. Современная политика дело столь сложное и многогранное, что заниматься ею должны исключительно профессионалы.
18. Людям нужно кому-то подчиняться.
19. Я сторонник жесткого руководства, поскольку так легче воплощать в жизнь свои идеи.
20. Очевидные сомнения руководителя ослабляют коллектив.
21. Я всегда принимаю правильное решение.
22. Дети прежде всего должны уметь приспосабливаться.
23. Во имя интересов коллектива можно иногда пренебречь благополучием отдельных людей.
24. Предпочитаю, чтобы мне всегда и во всем указывали, что я должен делать.
25. Дети не должны критиковать поступки педагога.
26. Мне не нравится вседозволенность в чем бы то ни было.
27. А в некоторых людях я сразу усматриваю лицемерие и коварство.
28. Возражать кому-либо значит, создавать себе дополнительные трудности.
29. Никогда не нужно говорить о том, о чем не имеешь понятия.
30. Меня раздражает глупость других.
31. Я не люблю нести ответственность за кого-либо.
32. Я всегда приспосабливаются к окружающим.
33. С людьми, к которым не испытываешь симпатии, не обязательно вести себя вежливо.
34. Тунеядцев лучше всего изолировать от общества.
35. Учебное заведение должно учить учащихся послушанию.
36. Мне порой доставляет удовольствие сделать кому-либо неприятность.
37. Из принципа никому не даю в долг.
38. Мне порой трудно выразить свое мнение или мысль.
39. Мнение начальника всегда более весомо, чем мнение подчиненного.
40. Приятельские отношения между руководителем и подчиненным наносят вред воспитанию.
Результат теста определяется следующим образом:
1. Посчитайте сумму баллов по пунктам 120. Запишите число. Это уровень вашей социальной нравственности.
2. Посчитайте сумму баллов по пункту 2130. Запишите число. Это уровень вашей духовной зрелости.
3. Посчитайте сумму баллов по пунктам 3140. Запишите число. Это уровень вашей эмоциональной зрелости.
4. Сложите две последнее величины. Это уровень вашего социального интеллекта.
5. Подсчитайте общую сумму баллов по пунктам 140. Она отражает ваш потенциал как лидера в больших коллективах и группах людей.
Дифференцированная оценка теста производится по следующей схеме:
1. Уровень социальной нравственности.
06 низкий;
710 средний;
1115 самый высокий;
1621 очень высокий;
2226 высокий;
2730 средний;
3134 ниже среднего;
3540 низкий.
2. Уровень духовной зрелости.
02 низкий;
34 средний;
57 самый высокий;
810 очень высокий;
1113 высокий;
1415 средний;
1617 ниже среднего;
1820 низкий.
3. Уровень эмоциональной зрелости.
01 самый высокий;
24 очень высокий;
58 высокий;
912 средний;
1316 ниже среднего;
1720 низкий.
4. Уровень социального интеллекта.
02 средний;
34 высокий;
58 самый высокий;
914 очень высокий;
1521 высокий;
2227 средний;
2833 ниже среднего;
3440 низкий.
5. Интегральная оценка качеств:
7180 баллов. Вы относитесь к людям которые обычно не вызывают симпатию окружающих. Вы мало в чем разбираетесь, редко имеете собственное мнение, подчиняетесь строгому приказу. Вы, как правило, не чувствуете угрызения совести.