Цели:
тренировка самопознания и самопрезентации с помощью ассоциативного мышления;
развитие творческих способностей и умения участников тренинга соединять идеи из разных областей эмпирического и чувственного опыта;
тренировка навыков эффективной презентации.
Размер группы: оптимально 1215 участников. Это пожелание связано не с возможностью проведения упражнения, а с его эффективностью. Больший размер группы приведет к размыванию внимания и ослаблению концентрации на партнере.
Ресурсы: перечислены ниже.
Время: 1520 минут.
ХОД УПРАЖНЕНИЯНа столе разнообразные материалы:
воск,
нитка шерсти,
стекло,
камень,
дерево,
кусок прозрачного полиэтилена,
резинка,
металл (проволока, пластинка железа),
алюминиевая фольга,
вата,
вода,
масло.
Все эти материалы (кстати, ведущий тренинга не обязательно должен использовать именно эти, он может принести в группу иные предметы и материалы), кроме прямого своего назначения и применения, имеют метафорическую, образную составляющую.
Вспомним, с какими качествами ассоциируются железо, сталь?
Как метафорически может рассказать о человеке его сравнение с камнем? С водой?
На какую метафору натолкнет вас легкая, как пух, вата?
Из чего «вы сделаны»? На что похож ваш характер? Ответьте на этот вопрос.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯПочему я так представляю себя? Какие жизненные ситуации могут объяснить мой выбор?
Каково взаимоотношение между «моим материалом» и «материалом» других?
Хотелось бы мне быть другим? Почему?
Кстати! Материалы для тренера ВОСТОЧНАЯ ПРИТЧАВ один из дней пришел к учителю его ученик и обратился с приветствием и со словами:
Учитель, все говорят, что я глуп, невнимателен, что из меня в будущем не выйдет толку. Мне не хотелось бы так прожить свою жизнь. Скажи мне, что могу я сделать, чтобы изменить себя и мнение о себе?
Друг мой, я сейчас занят решением своей проблемы, ответил Учитель. Готов ли ты подождать, пока я освобожусь?
Естественно, готов, смиренно ответил мальчишка.
Хотя, если ты хочешь, ты можешь помочь мне в решении моей задачи, тем самым ускоришь и мой ответ на твою проблему
Я готов, Учитель, упавшим голосом ответил мальчик, понимая, что не в его силах оказать Учителю помощь.
Вот кольцо, сказал Учитель, стягивая с пальца украшение и передавая его собеседнику. Беги на рынок и продай его. Но не вздумай продавать его меньше, чем за золотой. Чем выше будет цена сделки, тем лучше. Продай и возвращайся поскорее, займемся твоим делом!
Вскочил мальчишка на лошадь и помчался на рынок. От продавца к продавцу, от покупателя к покупателю ходил он, в попытке выполнить поручение Учителя. Были те, кто, видя кольцо и слыша запрашиваемую за него цену, откровенно смеялись, были те, кто крутили пальцем у виска, давая понять всю нелепость просьбы. Один старик готов был дать за кольцо серебряную монету, но мальчишка, помня наставление Учителя, не согласился на сделку. В конце дня. утомленный безрезультатными усилиями, вернулся наш герой к Учителю.
Тот услышал рассказ о безуспешной продаже и сказал:
Видишь ли, день твой прошел не зря. Ты пытался узнать цену этой вещице, и потерпел неудачу. Но цену тебе давали профаны, не знающие истины и не понимающие в украшениях. Теперь выполни мою следующую просьбу. Отправляйся к придворному ювелиру. Кто, как ни он, сможет профессионально оценить это кольцо. Но сколько бы ювелир ни давал тебе за украшение, не смей продавать его. Узнай о цене и возвращайся!
И вновь вскочил на коня мальчишка и поскакал в сторону дворца правителя на площади. Нашел ювелира, протянул ему кольцо и спросил, сколько можно получить за это украшение? Ювелир взял в руки увеличительное стекло, свои инструменты и через несколько минут сообщил оторопевшему от удивления мальчику:
Скажи своему Учителю, что если он продаст кольцо сегодня, то получит за него 59 золотых. Но если он потерпит с продажей еще несколько лет, то цена увеличится на четверть
Не веря в то, что услышал, помчался ребенок назад. Приехав к Учителю, протянул ему кольцо и рассказал о словах ювелира.
Возвращая кольцо на палец, Учитель сказал:
Кажется мне, что я дал тебе ответ на твой вопрос. Ты как то кольцо, с которым пришлось тебе повозиться по моей просьбе. В тебе есть многое, ты ценен сам по себе. Надеясь, что тебя должны понять и оценить многие, если не все в твоем окружении, ты поступаешь так же, как когда предлагал кольцо профанам на рынке. Только истинный специалист своего дела знает настоящую цену.