Ход собрания
Уважаемые родители, я хочу сегодня вам рассказать одну притчу.
Притча.
Прожили люди жизнь неразумную, и подошли к пропасти. Дальше гибель!
Как же нам быть, кто нас спасёт? забеспокоились люди. Пошли к мудрецу.
С восходом Утренней Звезды придет Путник Вечности. Он спасёт вас! сказал им мудрец.
Люди всю ночь стояли у дороги и ждали восхода Утренней Звезды; надо было встретить Путника Вечности.
Не он И этот не он И тот не он говорили люди, видя ранних спешащих. Один не был облачён в белые одежды значит, не он. У второго не было длинной белоснежной бороды тоже не он. Третий не держал в руках посох и не выглядел усталым значит, и тот был не он.
Но вот взошла Утренняя Звезда.
Люди уставились на дорогу где Путник?
Где-то запел жаворонок.
Где-то заржал жеребенок.
Где-то заплакал ребенок.
А Путника Вечности на дороге люди не увидели.
Пришли к мудрецу с жалобой:
Где же обещанный Путник Вечности?
А плач ребенка вы услышали? спросил мудрец.
Но это плачь новорожденного! ответили люди.
Он и есть Путник Вечности! Он ваш спаситель!
Так люди увидели ребёнка свою надежду.
Беседа с родителями.
Ребенок это и есть Путник Вечности! Именно от него зависит спасение человеческого рода. А почему?
Ведь именно ему жить в будущем.
И от нас с вами зависит, каким он будет и какую жизнь он проживет. Представьте себе, что солнышко это душа ребенка, а лучики качества его характера. Каким вы хотите его видеть? Какими чертами характера он должен, по- вашему, обладать? Какими качествами вы бы хотели его наделить?
У вас на столах лежат «солнечные лучики», на которых вы должны написать черты характера. Выберите то качество, которым вы хотите наделить вашего ребенка.
Перечисляю качества, которые написали родители ( Добрым, умным, щедрым, сильным, справедливым, здоровым, заботливым)
Посмотрите, какая яркая, красивая душа у ребенка!
К сожалению, не все дети обладают такими чертами характера и духовно-нравственными ценностями.
Сегодня мы с вами и поговорим на тему: «Духовно нравственное воспитание ребенка, через семейные традиции и досуг в семье».
Для начала я хотела бы вам задать такие вопросы:
1. Как вы понимаете нравственное воспитание?
2. Что такое духовное воспитание?
3. Почему они объединены через дефис?
Вывод:
Воспитание навыки поведения, привитые семьёй, средой и проявляющиеся в общественной жизни.
Нравственность правила, определяющие поведение, духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, а также выполнение этих правил, поведение. Будет нравственность, почти наверняка будет духовность, не будет нравственности не будет ничего, никакого воспитания
«Духовность свойство, состоящее в преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над материальными».
Семья это фундамент, на котором строится высотный храм духовного мира ребёнка. Формирование долга, ответственности, гуманности, чести, благородства в отношении человека к обществу, окружающим людям и самому себе. Эти моральные ценности были и остаются главной мерой достоинств личности. Ребенок не рождается на свет нравственным или безнравственным, он становится таким, в какой среде живет и какое воспитание получает. Основной вклад родителей в подготовку подрастающего поколения к семейной жизни заключается в формировании у ребенка отношения к семье, осознания ее личностной значимости.
Мы также должны помнить, что дети это наше отражение. В первую очередь мы сами должны стать носителями духовно-нравственной культуры, которую стремимся привить детям.
Семейные традиции это основное средство формирования духовных ценностей, норм семьи.
Традиция это то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений (взгляды, вкусы, идеи, обычаи). (Словарь русского языка С. И. Ожегова). Если Вы перенесетесь в свое детство, то наряду с любимыми людьми, родными стенами в сознании возникнет что-то особенное, присущее только вашей семье. Это «что-то» и есть семейная традиция. А запоминается она только потому, что много раз повторялась, прочно поселилась в детской памяти и уже неразрывно связана с определенной реакцией на какое-либо событие.