Материал к занятию: Репродукции икон, книжные иллюстрации с изображением святых Ангелов. Шаблоны бумажных фигурок ангелов. Заготовки белой бумаги с изображением ангела. Гели с блесками золотистого и серебристого цвета. Ножницы. Цветные карандаши, фломастеры.
Ход занятия:
Вводная часть
Воспитатель: Ребята! Посмотрите вокруг себя. Какой прекрасный мир окружает нас! Но прежде чем появился весь видимый мир и человек, Бог создал невидимый мир, небесный. А кто же живет в этом мире отгадайте загадку.
Он за нами тут и там
Ходит тихо по пятам.
Невидимкой добрым, чутким,
Нет для отдыха минутки.
Молит Бога, что есть сил,
Чтобы нас Он всех простил,
И в делах чтобы помог
Наш Отец Небесный Бог.
С ним спокойно нам живется.
Вспомнили, как он зовется? (Ангел)
Основная часть.
Затем педагог начинает свой новый рассказ:
Мир Ангелов это духовный мир, так как Небо это место, где живут Ангелы, невидимые духовные существа, которые служат Богу и исполняют его поручения. Небо их дом. А само слово «Ангел» означает «посланец» или «вестник». Кто такой «посланец»? Тот, кто кем-то куда-то послан. А «вестник»? Тот, кто приносит весть, известие, новость. Бог посылает Ангелов служить людям, приносить им вести из духовного мира. Святых Ангелов изображают на иконах и на картинках в книгах о Божием мире. Изображают их с крыльями в знак того, что они летают, быстро исполняют волю Божию.
Педагог показывает детям репродукции икон и книжные иллюстрации с изображением Ангелов. После рассматривания продолжается рассказ.
В Священном Писании есть повествование о том, как однажды один из ангелов возгордился и захотел стать, как Бог. Этот ангел перестал слушаться Бога, любить Его. Некоторые другие ангелы поверили ему и тоже перестали слушаться Бога, и началась на Небе битва между добрыми и злыми ангелами. Злые ангелы были побеждены и изгнаны с Небес, они лишились света, радости и стали темными духами. Именно от них приходят к нам плохие мысли, желание совершать злые дела. А добрые Ангелы служат Богу, охраняют нас, помогают нам совершать добро. Ангелы любят людей, которые много трудятся. Про трудолюбивых людей говорили: «Трудятся как пчелки». И я вам предлагаю превратиться в пчелок и поиграть
П/игра «Пчелки и медок» Дети делятся на две команды- сторожа и пчелы. Один ребенок цветок. Сторожа, взявшись за руки, ходят вокруг цветка и говорят:
Пчелки яровые, крылья золотые,
Что вы сидите, в полет не летите?
Аль вас солнышко печет, аль вас дождичком сечет?
Летите за горы высокие, за леса зеленые,
На кругленький лужок, на лазоревый цветок
По цветам летайте, медок собирайте.
Пчелы стараются забежать в круг сторожа, то поднимая, то опуская руки, мешают им. Как только одной из пчел удастся проникнуть в круг и коснуться цветка, сторожа не сумевшие уберечь цветок, разбегаются. Пчелы бегут за ними, стараясь ужалить и пожужжать в уши.
Самостоятельная работа детей. После рассказа педагог предлагает детям сделать поделку фигурку светлого Ангела Божия, показывает образец объемного ангела из плотной белой бумаги. Дети изготавливают с помощью взрослого вырезают по контуру изображение на заготовке, украшают гелем с блестками. Педагог помогает подклеить фигурку так, чтобы бумажный ангел мог стоять; при желании ангела можно и подвесить, аккуратно проведя нитку под крылья.
Рефлексия: Молодцы, ребята, справились вы все с заданием. У всех получились красивые Ангелочки. Каждый вложил в свою работу частичку своей души. Какие же нужно совершать поступки, чтобы не огорчать своего Ангела Хранителя. (Ответы детей) Ребята, помните всегда, что вы не одиноки. Рядом с вами всегда находится ваш добрый Ангел-Хранитель, который оберегает вас и защищает от плохих поступков, мыслей.
Конспект 4
Тема: «Праздник Рождества Пресвятой Богородицы».
Задачи:
Дать детям представление о святости св. прав. Иоакима и Анны (рассказ об их благочестивой жизни); познакомить с событиями Рождества Пресвятой Богородицы; способствовать развитию позитивного образа семьи, заботы родителей и благодарности детей; воспитывать уважительное и благодарное отношение к своим родителям.
Материал к занятию: Репродукция иконы «Рождество Пресвятой Богородице», книжные иллюстрации священной истории. Цветные карандаши, фломастеры.