Любую модель поведения, какая бы она ни была, нужно считать нормальной. Потому что модель поведения чаще всего формируется в кризисной ситуации, когда только такое поведение позволяло выжить семье или отдельно взятому человеку. Но бывает, что наши инстинкты отстают от современности, не защищают нас от сегодняшней ситуации, а значит, пришло время что-то менять.
Здесь перечислены ситуации, которые чаще всего влияют на формирование слабых финансовых установок у малыша:
дорогие подарки без значимых достижений со стороны ребенка;
частые и регулярные подарки ребенку без повода;
подарки ребенку за обещание хорошо себя вести в будущем;
спонтанное согласие оплатить «срочные хотелки» ребенка во время покупок в магазине;
импульсивные покупки при ребенке родителями и ближайшими родственниками;
транслирование идей неэффективного управления финансами;
несдержанное обещание родителя ребенку, и не только относительно покупок.
Давайте рассмотрим их более подробно.
Дорогие подарки
Дорогие подарки редко помогают ребенку что-то осознать. Иногда щедрость и доброта могут сыграть против нас самих.
Среди моих знакомых есть десятки случаев, когда детям разных возрастов дарили дорогие подарки: от инкрустированных смартфонов новых моделей до скоростных катеров. В некоторых случаях это помогало завести приятельские отношения со сверстниками такого же социального уровня или выше, иногда наладить отношения между родителями и детьми. Но какой урок они усвоили?
Есть папа, который редко видится со своей старой семьей, но зато привозит дорогие подарки.
Родители, у которых все в порядке с деньгами, подарят и тур на Мальдивы, и машину, и квартиру, и денег дадут.
Если мы уже занимаемся с малышом формированием эффективного финансового поведения, дорогой подарок может снизить эффект от нашего обучения. Например, наш малыш несколько недель копит на желанную игрушку, а к нам в гости из далекого города приезжает дядя ребенка и щедро дарит деньги, которые больше сделанных накоплений. Или после получения хорошей премии мы настолько рады, что хотим поделиться этим и порадовать малыша покупаем ему ту самую игрушку. Что возьмет с собой в жизнь малыш?
Не нужно копить это долго. Есть дядя (родственник, начальник и т. д.), он даст нужное количество денег.
Не нужно копить потому что я получаю желаемое без накоплений. Родители (начальник, муж, жена и т. д.) сами мне все подарят.
Имея такую установку, ребенок будет развивать компетенции не эффективного финансового поведения, а те, которые помогут ему получить деньги от родителей: чаще всего это демонстративные обиды и мольбы.
Частые подарки
Про частые подарки я хочу рассказать, прежде всего основываясь на своем опыте: еще на старте карьеры, когда я впервые стал начальником, как по мановению волшебной палочки мне начали дарить настенные календари, алкоголь, письменные принадлежности и т. д. Сначала меня это радовало, и я искренне лояльнее относился к своим дарителям.
К моему удивлению, интерес к этим подаркам быстро угас, потому что то, что я действительно хотел, мне не дарили, а прежние подарки не радовали глаз. Я даже завел специальный шкаф для ненужных подарков и передаривал их при каждой возможности.
Частые и регулярные подарки без повода дискредитируют сам смысл подарка. Ребенок, который привык к частым подаркам, обычно реагирует более открыто, в отличие от нас, взрослых, которым нужно соблюдать приличия или деловой этикет. Когда малыш ждет от родителя безусловного подарка по принципу «ты должен», то ему сложно угодить, потому как он сам не знает, чего хочет. Зачастую можно наблюдать картину, когда малышу дарят подарок, а он закатывает истерику, потому что подарок ему не понравился. И на вопрос «Какой подарок тебе нужен?» он не может ответить, потому что не знает сам. Ну а родители идут за другим подарком, лишь бы прекратить крики и слезы.
Есть замечательная поговорка: «Подарок не важен, важно внимание». Каждый раз, когда мы дарим подарок, мы уделяем человеку внимание. Наш малыш привыкает к такому типу внимания и требует его в дальнейшем, тем самым формируя установку в поведении: