Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Провести анализ генеалогии понятий «гениальность», «гений», разобраться в общей структуре феномена власти
Определить особенности проявления гениальности на разных исторических этапах через анализ философских размышлений выдающихся учёных и мыслителей, опоры на научные работы
Привлечь знания из области онтологии и теории познания для углубления в понятия «власть» и «гениальность», выявить онтологически более значимую роль гениальности по отношению к понятию «гений»
Теоретически исследовать измерения науки, политики и истории в их основных направлениях, относящихся к так или иначе проявляющейся в них гениальности и власти.
Постоянно экстраполировать полученные и обобщённые данные на современность с целью рефлексивного выведения онтологических оснований взаимосвязи власти и гениальности
Методологические и теоретические основания работы. В качестве стратегического подхода была взята концепция воли к власти Ф. Ницше, как отправного пункта к понимаю власти гения, его огромному напряжению для достижения результата. И была также взята модель К. Маркса, но не в политическом смысле, а как некая общая идея изменения мира и построения нового общества. То есть за основу были взяты некие общие идеи об изменении и преобразовании мира и общества в лице данных философов. Также использованы работы огромного числа русских и зарубежных учёных, которые касались темы взаимосвязи власти и гениальности. Были использованы определённые методы философского основания: герменевтический (важный для интерпретации и понимания фактического и текстового материала) и аналитический (важный для интегральных сравнений и выводов). А также метод историко-научной реконструкции, приёмы выявления аутентичной и перманентной роли гениальности в мире.
Научная новизна заключается в следующих тезисах:
поставлена крайне важная для современности проблема важности и насущной необходимости гения и присутствия гениальности в современном мире;
определены приоритеты не только естественнонаучного, но и гуманитарного исследования проблемы гениальности в связи с тем, что до сих пор она является не решённой и причина её не известна досконально;
проанализированы, важные для академической и образовательной сферы жизни материалы, позволяющие по-иному и с большей информативной осмысленностью взглянуть на внутринаучный процесс развития в сфере образования;
исследованы с точки зрения власти и гениальности такие важные для общества области, как политика и наука, установлена их онтологическая роль как условий для гениальности;
выявлена взаимосвязь власти и гениальности как универсального явления, в котором от направленности интеллектуального потенциала зависит форма представления гениальности и власти.
Положения, выносимые на защиту:
Понятие гениальность и власть являются структурно едиными онтологическими понятиями, которые, когда речь идёт о гениальности, могут восприниматься и действовать только вместе, потому что власть есть проявление гениальности, а гениальность помимо интеллектуального богатства и форм развития и проявления является формой проявления власти, которая выражается в изменении и преобразовании мира. Гениальность является единым с властью источником формирования кардинальных особенностей мира.
Гениальность есть онтологическое понятие, которое шире и важней, чем понятие «гений» и учение и о гениальном человеке, гениальность является состоянием, которое дефиницируется наукой, но главная роль в его понимании и, возможно, том, как с ним лучше обращаться и направлять, принадлежит исследованию феномена гениальности, а не гения.
Важность понимания взаимосвязи власти и гениальности лучше всего рассматривать в сфере науки и политики, потому что эти три качественных формы бытия людей связаны с понятием «новое» и отражают власть учёных, меняющего мир своими теориями (с мировоззренческими исходящими идеями), власть политики, как социального явления, управляющего жизнью людей через структуру государства и власть истории как общего вместилища фактов, выявление закономерностей позитивного развития в истории в глубокой онтологической связи с гениальностью.