Она стала моим первым учителем не только по жизни, но и первой учительницей в школе, потом классным руководителем, так как с переходом в старшую школу родительский комитет упросил «не бросать» класс, позже коллегой. Я продолжила в семье преемственность учителей. Про таких, как мама, говорят: педагог от Бога. Это не просто преподаватель она великий новатор, совсем не карьерист, любящая свое дело жизни. Один только факт, что она могла сделать так, чтобы ее ученики писали грамотно за кратчайшие сроки, заслуживает самого искреннего уважения. У нее была своя методика, равной тогда мало где найдешь. В маленьком городке она пользуется большим уважением. Для нее не существует понятия «пенсия», так как живет своим делом, помогая соседским деткам подготовиться к школе. Ах, как горят при этом у нее глаза!
И как ты понимаешь, после такого примера я не могла не быть учителем. Это очень яркая страничка моей жизни! Каждый день общения со студентами был неповторимым и важным. С ответственностью я шла на урок, держа в голове мысль: не просто дать знания, а научить думать, чувствовать, сопереживать, любить эту жизнь. Верю, что любой предмет можно сделать интересным, если ты понимаешь, как показать ребятам, где и как потом эти знания могут быть использованы в практической жизни. Твоя задача не загрузить домашними заданиями, а разбудить интерес к жизни, дать основы, помочь увидеть то, что не лежит только на поверхности, дать инструмент для работы над собой вместо готового результата.
Учитель путеводитель, открыватель, Прометей, если хочешь. Он зажигает сердца. Это тот, кто сам открыт к знаниям. И неважно, куда ведет тебя дорога жизни, ты остаешься им навсегда.
Сегодня я уже не преподаю там, где осталась часть моей души. Со временем моя жизнь кардинально изменилась, но не изменилась я. Все еще живет во мне чувство, что я должна помогать людям всем, чем могу. С годами мне стало более ясно, что помочь можно, когда себе помог, знаешь, куда ведешь, и тот, кому это нужно, этого желает. Вспоминается пример инструктажа пассажиров на борту самолета: в экстренных случаях сначала маску себе, только потом ребенку. Так и в жизни, сначала обрети что-то важное сам, и только после можешь этим делиться с другими.
И вот однажды я задала себе вопрос: а все ли так хорошо у тебя самой? Тогда мне исполнилось тридцать три года. На тот момент я состоялась как мама и профессионально, но ряд неприятностей по здоровью стали меня беспокоить. Начались поиски ответов из газет, журналов, тысячи рецептов переполняли папки, и уже я не в состоянии была вспомнить в нужный момент, какой рецепт использовать. Такая же картина наблюдается и сейчас с появлением Интернета, что напоминает организованный хаос, которому я противилась всегда.
Но в один прекрасный момент пришла в мою жизнь информация, которая перевернула мое представление о роли кишечника для здоровья, что должна была понять еще в школе на уроках биологии. После лекции со свойственной учительской пытливостью я пришла в библиотеку, взяла учебник анатомии, нашла там не только подтверждение слов лектора, но изучила работу всего желудочно-кишечного тракта и между строк увидела выход из моей ситуации. Как я не могла увидеть этого в школе?! Важные для здоровья человека знания прошли мимо меня! Вывод напрашивался сам: нас не учат дома, в саду, школе быть здоровым, знать и чувствовать себя, беречь смолоду. Да, мы слышим пожелания здоровья на день рождения и т.п., но мы и близко не понимаем, что за всем этим стоит.
Чем больше узнаешь, тем больше задаешься вопросом: «Почему нас так мало учат в школе размышлять и видеть существенные для жизни моменты, иметь свою точку зрения?» Тесты сменили сочинения, а процесс обучения занимает все свободное время, не оставляя его на познания самой жизни. Конечно, есть исключения, но это заслуга скорее детей и их родителей, если они смогли организоваться в этом нелегком процессе. Не в моих правилах искать виновных. Думаю, совсем не обязательно ждать смены поколений, чтобы мы стали жить по-другому, для этого нужны всего лишь видение и сила воли.
Чем раньше мы примем идею о том, что только сами можем менять жизнь к лучшему, тем быстрее начнет она преображаться.
Так начался новый этап в моей жизни. Я приняла решение, что буду изучать здоровье и то, как его беречь. Позже я прочла удивительную мысль, которая всегда теперь сопровождает меня по жизни: « Хочешь быть богатым изучай богатство». Эту фразу я переосмыслила так: «Хочешь быть успешным изучай успех, хочешь быть здоровым изучай здоровье, хочешь быть счастливым изучай счастье». Мало желать, нужно изучать то, к чему стремишься.