Ах, как же ей хочется к дедушке!.. Ходить босиком по огороду объедать малину вот прямо с куста!.. И к бабушке хочется на каникулы поскорее поехать Приехать и обнять её покрепче, посильнее обнять крепко-крепко! Ах, как же!.. как же всё-таки сильно!.. как сильно!!.. как-то уже успела она соскучиться.
И тут только вспомнив, что вообще-то бабушка как раз таки и находится сейчас здесь, и вот уже битый час ходит она взад-вперёд по квартире, и зовёт её, любимую свою внучку, внученьку (тоже уже, наверное, «соскучилась»), Катя тихонько отворяет дверь тихо-тихо, на цыпочках (чтобы всё-таки бабушка не догадалась по звуку, откуда она идёт, и не обнаружила тем самым её секретного убежища, тайного наблюдательного пункта (ну так на всякий случай), выходит из кладовки и медленно медленно-медленно (потому что ведь и стыдно ей уже) идёт по коридору к бабушке.
Бедная бабушка!..
Кате действительно совестно: и зачем она так над ней издевалась?..
Да она и сама не знает, зачем Да просто так Ну ну потому что бабушка очень добрая и Катю никогда никогда-никогда! не наказывала и не наказывает. И наказывать не будет (что-что, а это Катя знает совершенно точно). Ни её, ни другого кого. Никогда.
Правда, родители говорят, что своих-то детей Лёшу, Витю и Аню (Катиных папу и дядю с тётей) она всё-таки иногда наказывала и вообще в строгости держала.
А вот внуков, говорят, она жалеет. (Интересно, почему?) Жалеет и балует. И некоторых даже «совсем распустила». И даже «испортила». «Своей любовью».
Дело в том, что бабушка у Кати учительница.
Когда Катя приезжает к ней на каникулы и они вместе идут по главной улице (на переговорный пункт звонить маме в Москву), все с бабушкой здороваются: «Здравствуйте, Катерина Романовна!.. Здравствуйте, Катерина Романовна!..» только и слышно со всех сторон. И Катя знает, что все эти люди бабушкины ученики. Бывшие, конечно (бабушка ведь уже на пенсии). Или их родители. Ну или дети. Катину бабушку Екатерину Романовну Кислову знают все всё село её знает.
Потому-то она такая строгая (была). И требовательная (до сих пор осталась). Правда, в основном к себе самой. Потому что учителем быть это большая ответственность. Очень большая. И Катя это хорошо понимает: а вдруг чему-нибудь не тому научишь?!
Потому-то и к собственным детям бабушка была строгой и требовательной они ведь тоже были её учениками! Катя понимает и это: а вдруг другие ученики (и другие учителя! и другие родители!) подумают, что ты им, своим детям, пятёрки просто так ставишь?!
И именно поэтому потому, что учительница она, Катина бабушка, сейчас здесь: она приехала Катю учить. Учить писать.
Правда, писать Катю учат ещё и в школе но это совсем, совсем другое дело. А читать Катя уже и так умеет. Сама. Да вообще-то она и писать тоже умеет но пока только печатными буквами. А в школе их учат учат, конечно, писать прописью. Но бабушка всё равно учит лучше.
Итак, Катя первоклассница. Бабушка её учительница. Друг друга они очень любят, друг в друге души не чают! буквально. Друг по другу скучают, а увидятся так и наглядеться не могут! И надышаться! И наобниматься! Да жить друг без друга не могут они! Ведь их даже и зовут одинаково!
Но самое интересное (или главное?.. или невероятное?) это то, что Кате нравится учиться! И что в общем-то она послушная девочка
Тогда что же это? Что это было?
И главное зачем?!
А вот непонятно, что. «То».
И непонятно, зачем. «Затем».
И если с Катей всё ясно а ясно то, что ничего не ясно (причём до сих пор), то с бабушкой с бабушкой и вовсе. Тут даже и слов-то никаких не подберёшь.
Потому что бабушка Ну вот зачем? Зачем, спрашивается?! Ведь Катя уже «сдалась»! И из убежища своего вышла! И учиться «согласилась»! И даже села уже за папин секретер и тетрадь свою «письменную» открыла, и ручку шариковую достала приготовилась писать
А бабушка нет, вы только послушайте! Вы послушайте, что она говорит!
Она обещает Кате приготовить ей для неё
Приготовить ей гоголь-моголь! любимый Катин десерт.
Причём обещает сделать это не после урока, а до!
И уже идёт! уже идёт готовить! то есть вот прямо сейчас! До письма ещё! До всего!