Девочка, ты где?
НЕдетские рассказы 2. Стихи
Нина Русанова
Послесловие Светланы Данилиной
Обложка Нины Русановой
Макет Нины Русановой
© Нина Русанова, 2020
ПРОЛОГ
Симметрия узор для дураков
Лицом к лицу
Лица не увидать.
С. А. Есенин«Письмо к женщине»Симметрия узор для дураков:1
Урок второй увы/ура не первый.
И этот новый сборник не таков
И по-другому действует на нервы.
В нём всё не эдак, всё не очень так,
Но каждый выстрел на опереженье.
И, глядя на людей, люблю собак
Добрейшее из наших отражений.
Цветы, соринки, перья, сорняки
И в них найду своё и человечье.
Движением не тем, не той руки
Зачем-то ведь и их увековечу.
Героями расплывчатых структур
Не то стихов, не то не тех рассказов
Я приглашу блаженненьких и дур.
А дуры ли? не разберёшься сразу.
Здесь всё обман, иллюзия и бред
Проекция бесплотнейших абстракций,
И перспектив, сходящих не на нет,
И бесконечности ревербераций.
На радость вашу, на свою беду
Готова хоть и с зеркалом сразиться!
Но если я из комнаты уйду,
То в нём уже ничто не отразится.
Ничто, никто в кромешной суете
Лицо к лицу сродни посмертной маске.
Ах, девочки и мальчики! Вы где?
Ушли, ушли Но оживают краски.
Вам кажется, что автор нездоров?
Но это лишь одна из точек зрений:
Ведь в этом мире до хрена миров!
И в каждом до хренища! измерений.
1. ОГОЛЬ и МУЖАС
Гоголь-моголь
Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
М. С. Пляцковский«Чему учат в школе»Вы думаете, я говорю по-французски? Нет, я не имел счастия воспользоваться таким воспитанием. Мой отец был мерзавец, скотина. Он и не думал меня выучить французскому языку. Я был тогда ещё ребёнком, меня легко было приучить, стоило только посечь хорошенько, и я бы знал, я бы непременно знал.
Н. В. Гоголь «Женитьба»Пряник медовый дашь?
Фраза из фильма «Сказка о Мальчише-Кибальчише»по А. П. ГайдаруТы мне никто! никто!! кричит маленькая девочка.
И кричит она их, эти страшные слова, а вернее, слово (страшное слово во всей фразе всего одно, но зато какое! это уничижающее, уничтожающее «никто!») не кому-нибудь, а своей родной, собственной своей, бабушке.
На что бабушка, естественно
Молчит.
А девочка, расценив бабушкино молчание как некий знак (согласия и чуть ли даже не одобрения), продолжает. Успех свой надо закрепить:
Вот сама подумай. Подумай, ты же умная! приглашает она бабушку к размышлению, раздумью, да ещё и ободряет («умная!»), видимо, совсем уж обнаглев.
Ты мне не мама рассуждает вслух, и не папа Ведь не папа же?
Искоса следя за бабушкиной реакцией, девочка делает лукавую паузу, будто проверяя бабушку, играя с ней: а вдруг поддастся?.. спорить начнёт
И, не дождавшись (да особенно-то и не стараясь дождаться) какого-либо ответа (да и какой здесь может быть «какой-либо» ответ?), сама же себе и отвечает:
И не папа.
Что и требовалось доказать.
Впрочем, реакция всё-таки следует. Бабушка всё так же, молча и будто бы даже со вздохом смирения, кивает, что, очевидно, должно означать: да, она своей внучке не папа. И она, бабушка, признаёт этот факт, осознаёт его во всей неоспоримой, неопровержимой и сокрушающей полноте. Ведь это же очевидно, ну сами подумайте, ну в самом-то деле: ну какая же она своей внучке «папа»?!
Девочка торжествует.
Однако милостиво решает дать незадачливой бабушке последний шанс. И, словно соломинку утопающему, бросает небрежно, но вместе с тем и великодушно:
Ну тогда, может быть, ты мне сестра?
И снова делает паузу, на этот раз совсем уже коротенькую, коротю-ю-сенькую (так, чистая формальность); и снова, не дожидаясь ответа, сама же отвечает-заключает: