Это позиционная система счисления с основанием 2, зашептал Майкл Джону. Числа записываются с помощью двух символов 0 и 1.
Это, когда числа записываются по 2, обрадовался Джон.
Хорошо, дети, давайте сегодня проходить стиральную машину поменяла тему Салли, что бы занять учеников проблемами попроще, и обратилась к бытовой технике, что стояла в кабинете, для каких то занятий.
Робби! Расскажи нам о ее устройстве, попросила Салли ученика и Робби, выйдя к доске, начал объяснял устройство аппарата.
Вот, в эту хрень мы заливаем воду, потом, врубаем машину кнопкой, из проводов вылетает говенный электрон и вращает барабан. Американские порошки самые лучшие и все отстирывают. Дальше, смотрим на таймер обратного отсчета: когда на нем ноль, крышка откидывается, а ты достаешь свои чистые рубашки.
Или трусы Синди, начал подсказывать сзади Том Джексон, который сидел на второй ой парте, а Робби при этих словах, оглянувшись, трахнул Тома по голове клавиатурой от компьютера.
Дети не деритесь, вы ведете себя как идиоты! вмешалась учительница.
А кто такие идиоты?
Идиоты это дети с низким коэффициентом IQ, то есть ума.
Идиот это Майкл Кондор! Точно, Кондор! хором закричали ученики, поворачиваясь в сторону Майкла, который просматривал на компьютере свою новую программу-взломщик.
Отстаньте, чего прицепились, сопротивлялся Майкл, но школьников было не утихомирить, Они смотрели на Майкла кто с неприязнью, а кто с ненавистью, кто-то толкнул его в спину, потом он получил плевок в лицо, и удар ногой в колено, так что от боли выступили слезы, и учительнице пришлось прервать урок.
Майклу впору было, делать обезболивающий укол, но учительница решила использовать инцидент для воспитания класса.
Дети давайте разберемся. У нас свободная страна и вы имеете полное право думать о Кондоре как хотите, но все же, почему дети вы думаете именно так, вот ты Джон, например.
А почему он не такой, как все. Вот я выучил компьютер, еще во втором классе, играю во все игры и могу любую пройти до последнего уровня, а Майкл уже десятый год торчит в школе, учит компьютер, а играет хуже всех.
Майкл, наверно пишет программы, изучает языки C++ и Net, попробовала объяснять учительница.
Ни хрена, пусть этот Net сам учит наш язык.
А кто тогда будет писать программы?
Да в каждой фирме, мне отец говорил, торчат русские, да китайцы.
Я буду геймером, и буду играть в игры. В Америке на кону по 10 миллиардов каждый год, сказал Джон.
Лично я после школы открою свой бизнес. А я буду социальной служащей. А я, буду дипломатом, загалдели школьники.
Майкл, ты должен прислушиваться к мнению ребят, сделала замечание учительница. Вот ты смотришь телевизионные развивающие игры? Например, есть такая игра Угадай. Ведущий задает вопрос и ты должен угадать, как на него отвечает большая часть граждан.
Если у тебя больше всего совпадений, то ты выигрываешь. Тебе нужно быть таким же, так все. Незачем противопоставлять себя. Больше общайся с ребятами, а сложные задачки оставь для колледжа.
Но на этом конфликт не закончился: Майкла сняли со следующего урока и вызвали к директору, который запретил ему заниматься не по программе и унижать достоинство остальных.
Оказалось, что него накопилось много жалоб от учеников и их родителей за ксенофобию, которую Майкл демонстрировал целому классу.
Майкл я не могу задвигать целый класс из-за того, что ты больно умный, сказал директор. Я понимаю еще упорство иммигрантов другого выбора у них нет. Но тебето зачем?
Конфликт был урегулирован после визита в школу его матери, а кончилось все тем, что Майклу было предложено сдать программу школы экстерном. Он особо даже не учил материал, ему и так все было понятно. На этих экзаменах он и познакомился со Стивом, который за пару месяцев до этого приехал в Нью-Йорк из Токио, где его отец возглавлял филиал крупной американской фирмы.
Стив окончил школу в Японии и хотел получить в Нью-Йорке школьный диплом американского образца. Стив был старше Майкла на два года, посетил множество стран, много видел и интересно рассказывал.
Он-то и уговорил Майкла поступать в Нью-Йоркский университет и Майкл никогда не жалел, по поводу выбора своей будущей профессии.
Программирование было той специальностью, которая была востребована в любой фирме. А еще Майклу нравилась независимость, которую давала это занятие, потому, что в области компьютера не каждый мог говорить с ним на равных.