Чупакабра-6
Кинодетектив «Осада»
Сергей Глазков
© Сергей Глазков, 2020
Шестая история из жизни эксперта-криминалиста Аграфены Волиной
Первая серия
1
Кулешов и Игнатьев сидят на лавочке. Чувствуется, что только состоялся тяжелый разговор. Кулешов поднимается и проходит перед Игнатьевым.
Да, Саша, обрадовал ты меня. Нечего сказать. Кто-то усиленно пытается меня подставить.
Извини, Юра, говорит Игнатьев, но не сказать тебе я не мог.
Спасибо, благодарит Кулешов, Ты всё правильно сделал. Кто-то хорошо хапнул и всё спишет на меня.
Кулешов снова садится на лавочку.
Что будем делать?
Будем искать преступника, предлагает Игнатьев.
Согласен.
Ты никого не подозреваешь?
Это мог сделать только кто-то из руководящего эшелона, предполагает Кулешов.
Я тоже так думаю, соглашается Игнатьев.
Найди его, Саша. Я тебе буду вовек благодарен.
Может, сразу в прокуратуру? Предлагает Игнатьев.
Нельзя поднимать шум, возражает Кулешов, Давай сначала сами найдём, кто это сделал, а уж потом будем подключать органы.
Как скажешь.
И действуй осторожно, Саша. Ты же понимаешь, что здесь большие деньги крутятся. За них могут и голову оторвать.
Конечно, соглашается Игнатьев.
На меня можешь полностью рассчитывать.
Само собой, Юра.
2
В комнате общежития Юсов. Он одевается. В дверь стучат.
Да-да, войдите!
В комнату заглядывает Захаров.
Ты уже всё? Интересуется он.
Юсов счастливо улыбается.
Спасибо, Сережа, ты настоящий друг.
Да, чего там машет рукой Захаров.
Она замечательная
Я это понял.
А ты-то где ночевал? Спрашивает Юсов.
Наконец, поинтересовался! Говорит Захаров, Не переживай, Юра. Я на кухне. У нас там диванчик стоит.
Извини, друг, произносит Юсов, но не мог же я её к себе домой привезти. У меня там мама. Она нервничает, когда я Ну ты сам понимаешь
Понимаю.
А ты целую комнату в общаге занимаешь.
Можно я побреюсь, напоминает Захаров, а то на работу нужно идти.
Давай, а я пока чайник поставлю.
Прямо по коридору, справа.
Понял.
Юсов берет чайник и выходит из комнаты. Захаров принимается бриться.
3
В кабинете находится директор школы и учитель. Директор, закончив читать, откладывает в сторону тетрадь.
Да-а-а!
Как вам этот детский опус, Галина Андреевна? Качает головой учительница.
Впечатляет, Инна Александровна.
Ребёнку всего десять лет, а описывает такие ужасные вещи, возмущается учительница, И, заметьте, со знанием дела.
Согласна. Глубоким знанием.
И это сочинение «О моей любимой маме»!
Директор читает:
«Моя любимая мамочка целый день режет закоченелые трупы, чтобы отделить больные органы от здоровых и по ним определить, отчего умер человек».
Это ещё ничего, говорит Инна Александровна, Вы вот это почитайте.
Галина Андреевна выполняет просьбу учительницы:
«Мою маму на работе называют Чупакаброй. Это страшное чудовище, которое питается человеческим мясом и пьет людскую кровь. Но я всё равно её люблю». Бедный ребёнок!
Директор закрывает тетрадь и поднимается из-за стола.
Инна Александровна, вы вызвали мать в школу для беседы?
Вызвала, Галина Андреевна, подтверждает учительница, Она сейчас должна прийти.
Вот и побеседуем с ней. Нельзя допустить, чтобы травмировалась детская психика.
Согласна.
Вы с этой мамочкой, которая таскает своего ребёнка по моргам, раньше встречались? Спрашивает Галина Андреевна.
Нет, отвечает Инна Александровна, В школу всегда приходила бабушка.
А бабушка точно такая? Или вменяемая?
Как вам сказать? Пожимает плечами учительница, Как все мы учителя общеобразовательной школы. До пенсии она работала завучем.
Значит, тоже со странностями, делает вывод директор.
4
В комнату входит Юсов, внося чайник с кипятком.
Где у тебя сахар? Спрашивает он.
Захаров упаковывает и прячет электробритву в тумбочку.
Юра, сахара нет
Юсов сочувственно смотрит на Захарова.