Единственное, что я настоятельно советую перед этим сделать это пройти для себя лично небольшой курс профориентации, то есть найти хорошего психолога, который проведёт соответствующие тесты и грамотно интерпретирует их результаты. Хороший вариант психолог из центра занятости, центра по трудоустройству, у этих специалистов, пожалуй, самый большой опыт в этом деле. Тесты наглядно покажут ваши «сильные» и «слабые» стороны с точки зрения области занятий. То есть, в каком направлении вы изначально (генетически) сильны, а за что вам браться не рекомендуется, бесполезно, потому что вы потенциально не склонны к этому виду деятельности. Особенно я рекомендую сделать это для родителей старшеклассников, потому что там талант ещё может не просматриваться, но такое подход хотя бы определит «гуманитарий» ли больше ваш ребёнок, или «технарь»? Так условно называется тип мышления человека. Тесты по профориентации практически гарантировано подскажут вам это. И если ваш ребёнок базово «гуманитарий», он должен быть, как минимум, хорошим коммуникатором, он экстраверт, то есть ориентирован прежде всего на внешний мир, его энергия направлена в социум. К числу потенциально интересных для него профессий и наук могут относиться юриспруденция, политология, лингвистика, психология, филология, журналистика, история и т. п. И не надо пытаться «засунуть» его в политехнический институт, или настаивать на том, что «твой отец инженер, ты должен поддержать династию». Этим можно направить ребёнка совсем не в ту сторону. Да, он может стать инженером, программистом, даже хорошим инженером или программистом, но про развитие таланта здесь речь вообще не идёт. Возможно, ему даже придётся коренным образом позже менять это направление, а на это уйдут и драгоценное время и силы.
Несмотря на понимание важности такого выбора, многие родители принимают это стратегическое, и даже судьбоносное решение наобум, поспешно, поддавшись сиюминутным настроениям или моде. Выбирают по схеме «как все» или «не хуже, чем остальные». Выбирают по пути наименьшего сопротивления, то, что проще, или то, где есть «блат». Выбирают неосознанно, без понимания и учёта природных склонностей ребёнка, его интересов и способностей. И, как результат, оказывается, что это совершенно не то, что нужно, и совсем не то, что ему хочется. Очень часто навязанный вами треклятый вопрос престижности может стать причиной поломанной, или сильно искривлённой жизни ребёнка.
Если же вы уже достаточно взрослый, самостоятельный человек, и перед вами стоит (возможно, в который раз после очередного увольнения) проблема выбора профессии, всё-таки ориентируйтесь на ту область человеческой деятельности, которая у вас вызывает неподдельный, искренний интерес. Не идите на поводу у величины зарплаты (тут надо добавить, что как правило, работодатели сильно завышают этот показатель, проще говоря, врут). Пусть зарплата будет меньше, но вам будет нравиться то, чем вы занимаетесь, а это уже, как мы знаем, пусть маленький, но важный шаг в сторону раскрытия вашего истинного таланта. Если ты любишь то, чем занимаешься, жизнь сама подкинет тебе варианты как можно на этом заработать. И не надо забывать о том, что творчество можно проявлять практически в любой профессии или специальности.
И ещё немного уже по поводу выбора ВУЗа. Очень хороший вариант, когда человек получает базовое университетское образование, а потом ещё оканчивает какой-нибудь институт, или мощные курсы по тому направлению, в котором он видит себя в дальнейшем. Автор этой книги закончил несколько высших учебных заведений, и глубоко убеждён, что классическое университетское образование это прекрасная база для развития человека, как личности, так и его таланта. Эта мощная, крепкая «основа» для дальнейшей, уже профессиональной «надстройки». Творческая профессура, собственная мощная научная школа, сам дух университета, да ещё если он с историческими корнями и традициями это прекрасная среда для формирования будущей личности. А потом уже пусть настанет черёд специализации. И тогда вы станете полноценным специалистом с широким кругозором и системным подходом к решению любой задачи. Такие на рынке труда всегда были и будут в почёте.
Вообще (я заметил это, прежде всего, по многочисленным интервью успешных людей), сейчас во многих областях человеческой деятельности начинают выходить на передний план не узконаправленные специалисты, а, скорее, наоборот. Если ты работаешь, специализируешься в одной узкой области это практически вчерашний день. Ты не сможешь творить и делать открытия. Ты будешь «хорошим специалистом», но, ни творчеством, ни талантом здесь не пахнет. Прогресс сегодня продвигают люди, образование и профессии которых создают своеобразный «микс». Иногда они совмещают, казалось бы, несовместимое. Например, у человека есть инженерное образование и медицинское. Так вот, он с большой долей вероятности может найти себя, например, в генной инженерии науки ближайшего будущего. Или психология плюс математика. Такой «микс» может создать, например, специалиста по искусственному интеллекту. Самые интересные и перспективные профессии сегодня создаются скорее на пересечении нескольких областей, а не в какой-то конкретной области, как это было ещё совсем недавно. Так что экспериментировать со своим образованием можно и даже нужно. Исследуйте мир и себя в нём «вглубь». Самое главное не опускать руки при неудачах. Проявляйте при этом усердие и терпение. Иногда от вас может потребоваться даже смирение. При этом необходимо всегда помнить, что самое достойное для человека занятие этосамосовершенствование, в результате которого талант будет найден с очень большой долей вероятности.