Методика позволяет легко и быстро заучивать новые английские / испанские слова и выражения, от упражнения к упражнению оттачивать и совершенствовать навык правильного письменного перевода на иностранный язык, тренировать навык устного перевода. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.
Все учебные пособия серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.
Анонс иллюстраций
Специальные обозначения
на этом месте должен стоять определённый или неопределённый артикль.
! следует продумать, какой предлог должен стоять перед идущей да-лее группой слов.
* неправильный глагол.
на этом месте должен быть глагол-связка.
we (nosotros) английское слово / его испанский эквивалент.
you (Usted) 2.read (leer) 1.it (lo) цифры перед словами означают поря-док данных слов между собой в предложении.
your (-) данное слово не нужно переводить на испанский язык.
white houses (casa.. blanco..) следует изменить род и / или число.
Упражнение 1
Переведите сказку на испанский язык.
Elves Valley
Alice (Alicia) lived (vivir) in (en) a small house ( pequeña casa) on (en) the outskirts ( afueras) of (de) the village ( pueblo).
Although (aunque) her (sus) parents (padres) worked (trabajar) in (en) the field ( campo) from morning till night (desde la mañana hasta la noche), they led (llevar) modest and poor lifes (vidas modestas y pobres).
Certainly (ciertamente), how (como ser.. posible) to get rich (hacerse ricos) under such circumstances (en tales circunstancias).
Strong hurricanes (fuerte.. huracan..) often (a menudo) happened (ocurrir) there (allí), they spoiled (estropear) and (y) destroyed (destruir) crops (los cultivos).
And one day (un día), when (cuando) father and mother (los padres) had gone (ir) to (a) work (trabajar), heavy clouds (nube.. oscuro..) brooded over the house (cubrir.. la casa),
lightning flashed (centellear.. relámpagos), a strong hail started (comenzar.. un fuerte granizo), and then (luego) the wind broke out (estallar.. el viento).
It was of such a force (ser.. de tal fuerza) that (que) it began (empezar) to (a) demolish (demoler) all the (todos los) buildings (edificio..) around (a su alrededor), to smash the boats into pieces (a convertir en astillas los barcos) at (en) the nearest marina ( muelle local).
Alice was very scared (estar muy asustado..), she climbed (subirse) onto (a) her (-) bed (la cama) and pulled cover over her head (cubrirse.. de cabeza con la manta).
That way (de esa manera) she had been sitting (sentarse) until (hasta que) she felt (sentir) that (que) the house ( casa) was got off the ground (despegarse) and carried (llevarse) in an unknown direction (en una dirección desconocida).
The girl ( niña) ran up (correr) to (a) the window ( ventana) and looked down (mirar.. hacia abajo) they had already passed (ya sobrevolar.. a través de) her (su) native village (pueblo natal), flew across (-) a lake ( lago), mountains (montañas), some (alguna) city (ciudad).
And then (entonces) everything (todo) began (comenzar) to (a) spin (girar) and disappeared (desaparecer) before her eyes (ante sus ojos).
When (cuando) Alice woke up (despertarse), she realized (darse.. cuenta de) that (que) the house did not fly (no volar) anywhere (a ningún lado).
She got up (levantarse) and looked out of (mirar.. por) the window ( ventana).
In front of her (frente a ella) there was (haber) a sunny lawn ( césped soleado) dotted (salpicado) with (con) different flowers (diferente.. flor..).
The butterflies ( mariposa..) were flying (volar) and the birds ( pájaro..) were singing (cantar) there (allí), so (así que) the girl left (salir de) the house and went