Всего за 0.01 руб. Купить полную версию
Все бездомные собаки, о которых мы говорили до сих пор, называются синантропными, так как они зависят от человека полностью или, как минимум, остаются поблизости от поселков. Они не уходят в лес, а те, что уходят, быстро становятся добычей волка. Настоящие дикие (асинантропные) собаки-парии, живущие исключительно в лесу или степи, и не привязанные к человеческому жилью, появляются в тех местах, где совсем нет волков. При появлении волчьей стаи дикие собаки уходят (к тому же волки охотятся на собак). Если же в местности появляется волк-одиночка, довольно часто происходит метизация.
Итак, генетически бездомная собака из спального района отличается от вашего чихуа-хуа, но лишь теми признаками, которые позволяют ей физически выживать в данном климате и при данных условиях жизни. Бездомная собака из парка генетически отличается от чихуа уже не только шерстью, величиной и прочими физическими характеристиками, но также большей выраженностью охотничьего поведения и независимостью в характере (и может, кстати, уступать в этом не бездомной русско-европейской лайке). «Собака-дичок» из леса может отличаться генетически от домашней собаки, если на самом деле один из ее родителей волк.
Надеюсь, теперь вам стало понятно, что, хотя некоторые генетические отличия существуют, они связаны главным образом с физическими характеристиками, позволяющими собакам выживать в суровом климате. То, что в дискуссиях называют «генетикой бездомной собаки» и чем объясняют трусость и недоверчивость бездомных собак, относится к проблемам социализации и негативного опыта, а не наследственности.
Социализация: факты и вымысел
С 1945 года и до конца 1960-х в США на базе Лаборатории Джексона в Бар Харбор под руководством Джона Пола Скотта и Джона Фуллера проходил самый масштабный эксперимент по изучению поведения собак. Одновременно на биологической станции проживало около 200 собак. Вольеры, расположенные в лесу, в отдалении от зданий лабораторий, использовались для того, чтобы выращивать собак в изоляции от людей. Конечно, люди приносили еду и наблюдали за собаками ежедневно, но старались делать это скрытно, чтобы оказывать минимальное воздействие на поведение живущих там животных. Щенков, которые никогда не видели людей, в том или ином возрасте отделяли и тестировали. Проводили также исследования генетики поведения: скрещивали собак разных пород, сравнивали результаты тестов родителей и помесей первого, второго и третьего поколений. В ходе этих экспериментов были выявлены и уточнены периоды социализации в развитии щенка, и, как легко заметить, постановка опыта весьма похожа на то, что происходит, когда человек берет в дом собаку, родившуюся в парке («дичка»).
Периоды развития
Считается, что у щенков сперва открываются ушки, а потом глазки. Но в плане поведения все наоборот: сперва щенки начинают реагировать на визуальные стимулы, а потом на звук. Глазки открываются у щенков в разном возрасте, это зависит больше всего от врожденных и индивидуальных особенностей. У некоторых щенков уже в 7 дней полностью открыты глаза, но у 6080% щенков глаза открываются на 1314-м дне жизни. Период от рождения до открытия глаз (а не точный возраст 13 дней, как часто ошибочно говорят) называется неонатальным, за которым следует переходный период. Теперь у щенка начинает активно развиваться его способность удерживать равновесие в одной позе, а значит он может учиться ходить. Щенки начинают шарахаться при резком звуке ближе к трехнедельному возрасту (больше половины щенков на 19-й день). С момента, когда щенок становится способен реагировать на резкие звуки, начинается период социализации.
Представьте, где-то в парке под корягой вывелись щенки. Они растут как дикие животные и не видят людей. Одного из них люди забирают в дом в возрасте трех недель, другого в полтора месяца, третьего в три месяца, а четвертого в пять. Эксперименты Скотта и Фуллера были организованы также: щенков знакомили с людьми в разном возрасте, проверяя, как на их поведение повлияла каждая дополнительная неделя жизни в лесу, в изоляции. Так было выяснено, что именно в период социализации закладываются все самые важные основы для будущего поведения собаки: активность, смелость, пугливость, умение общаться с сородичами, интерес к общению с людьми, инициатива в дрессировке, способность оперировать неживыми предметами (игрушками, аппортировочными предметами), мотивация к охотничьему поведению, чистоплотность в доме, любовь полаять и другие.