Мышление: генератор, скульптор, наблюдатель. Мышление человека, создающее мысли, неоднородно. Оно одновременно создает случайные, ассоциативные и перцептивные импульсы (генератор), обрабатывает их сообразно ситуации (скульптор), и может наблюдать за данными процессами, меняя их волевым усилием (наблюдатель).
Таланты и склонности. Они являются частью индивидуальности, природным задатком, указывающим на сферы, где тот или иной человек мог бы приносить максимальную пользу обществу.
Гармония. То, что позволяет воздерживаться от крайностей и интегрировать в конструктивную модель многие вещи, которые способны навредить или разрушить менее сбалансированное сознание. Гармония в данном случае является философским доспехом против большинства повреждений, наносимых личности окружающим пространством смыслов, и возможно, следование этому принципу поможет снизить количество психических заболеваний, острых конфликтов и совершаемых его носителями преступлений.
Стиль внешнее выражение индивидуальности. Являясь непротиворечивым образом, несущим информацию о внутреннем смысловом содержании носителя, связан с ним гармонически. Что внутри, то и снаружи. Современному обществу с его скоростями проще иметь дело с внешним образом, честно и быстро говорящим о своей внутренней сути.
Ремесло создание уникальных, не массовых вещей, связывает ремесленника и покупателя его изделий через общение. В ремесле важно и отношение человека к своей работе, он может испытывать любовь, удовольствие, уверенность от этой работы.
Власть ценит человека. Принцип, который позволяет экологично задействовать эмоциональные и волевые ресурсы народных масс с позиции управления ими.
В бизнесе люди не вещи, а партнеры, коллеги и конкуренты. Чем человечнее будут контакты людей в эру информационных технологий, тем вероятнее нам удастся сохранить человеческий дух живым и не принести его в жертву технологическому развитию. Бизнес, как более высокая ступень организации, чем просто межличностное общение, мог бы задавать тон взаимодействиям своего и нижестоящих уровней.
Личные ценности. В ходе воспитания, развития, становления, а так же, я полагаю, частично врожденные формируются личные ценности. Они сами, их иерархия и уровень значимости может различаться у людей из разных стран, культур, профессий, и от человека к человеку. Если этот факт учитывать и уважать, то можно здорово облегчить себе жизнь в социуме, снизить уровень конфликтов. Если ценности человека не причиняют другим вреда, то они имеют полное право существовать. В начале взаимодействия, когда люди не знают о ценностях друг друга, не нужно думать что они идентичны, а относиться к другому аккуратно, узнавая его ценности.
Ответственность. Каждый из нас, в идеале, несет ответственность в таком количестве, примерно, в каком способен взять. Ответственность означает не только признавать, что ты влиял на что-то, но и действия в отношении будущего. Ответственность не должна отягощаться чувством вины (однако, иногда, может), но по сути это разные вещи. Ответственность направлена в будущее, и более конструктивна. Вина происходит из переосмысления уже свершившегося события, и если, не влечет изменения повлекшего её поведения, не имеет содержательного смысла, и желательно стремиться как к исправлению поведения, за которое субъект почувстовал вину, так и после закрепления изменений и компенсации пострадавшей стороне, если она была нужна, так и к уходу от чувства вины самого по себе, то есть не подкрепляемого никакими действиями.
Самопознание. Процесс изучения своих способностей, склонностей и ценностей. Самопознание делает возможным изменение старой картины мира на новую.
Борьба и Игра это два способа эффективно взаимодействовать с реальностью. Борьба больше подходит людям серьёзным, горячим и страстным, а Игра людям более лёгкого характера, не выносящего обязаловки, дотошной регулярности и давления. В зависимости от вашего темперамента, если вы хотите совершить что-то, что обычно невозможно для вас, то можете принять ситуацию как вызов, либо как правила игры.
Приспособиться, Приспособиться. Принять правила, начать действовать, а затем попытаться внести конструктивные изменения в систему.