Все прекрасно знают, что младенцы начинают познания мира просто все тянут в рот.
Хотя однажды услышал такое мнение молодых родителей:
Они, просто тренируют свой язык для будущих деяний на политическом поприще.
Возможно. Быть политологом или аналитиком становится все моднее. Каждый может ощутить себя творцом на просторах Интернета. Понравилась пуговица и ее можно воспеть. Сообщить о хорошем или плохом настроении своего кота.
Хорошо это или плохо?
Я считаю плохо при больших количествах таких «умников» местного пошиба плодятся демагоги (в поэзии графоманы) и идет захламление информационного поля где должны всходить ростки мысли. А там уже все засыпано бумажными цветами.
Вот тут недавно один из политологов-демагогов предложил для повышения рождаемости в стране разрешить Амурчикам стрелять из лука. А еще каждому получить сертификат на желудочный сок для его предъявления в пунктах общественного питания.
Компостирование (запудривание) мозгов людям началось давно, еще во времена фараонов.
Сначала жрецы, потом пророки и лжепророки.
И в нашей истории их тоже хватало: волхвы, колдуны, блаженные, духовники-священнослужители.
Следом пошли революционеры, агитаторы, комиссары, политруки. А теперь вот аналитики-обозреватели.
Ну а демагоги и пустомели были всегда.
Много говорит значит много знает! но это вряд ли когда не станет аксиомой. Ведь говорить можно обо всем что видим и чувствуем.
И здесь можно вспомнить анекдот про древнего философа:
В воде увидишь лишь свое лицо, в вине же и друзей и подлецов!
Философ говорил о смысле жизни.
Ему дали кусок хлеба, он съел и стал рассуждать о хлебе насущном.
Потом философ попросил слушателей обождать, сходил в отхожее место и, вернувшись, стал рассуждать о том, что же мы после себя оставляем на земле.
Сами политики, иногда подшучивают над собой:
Язык это наше орудие; пуская его в ход, следует позаботиться, чтобы пружины в нем не скрипели.
Но больше мне нравиться строка из восточной поэзии, которую хотел сделать эпиграфом ко всему, что вы здесь прочтете:
Одно и то же слово иль совет
На пользу мудрецу,
глупцу же лишь во вред.
Надеюсь, что эта книга привлечет внимание читателей, желающих определится в этом мире. Им это все пойдет на пользу, и они по-другому взглянут на наш прекрасный мир:
Поэзия во всем:
в любви, в свободе,
В трудах великих
и сезонной моде,
В надеждах, помыслах
и розовых мечтах,
В младенчестве и старческих летах,
В терзаниях души,
в ее стремленьях,
В природе,
что нам дарит вдохновенье.
И тот, кто сотворил для нас все это,
Был гениальнейшим из всех поэтов!
НАЧАЛИ
Как и когда начинается творчество? Однозначно ответить на этот вопрос невозможно. У подавляющего большинства людей творчество начинается с момента рождения параллельно с познанием мира, что неоспоримо.
Первые произносимые беззубым ртом звуки А и М- это и призыв мама и озвученное желание хочу есть ам-ам.
Но настоящее словесное творчество начинается обычно после двух-трех лет жизни и оно умиляет взрослых.
Еще полвека назад дети задавали совсем простенькие и умиляющие взрослых вопросы:
Что ли, ножик вилкин муж?
Мама, это кто?
Бабочка.
А где дедочка?
И вот уже дошкольники начинают разбирать и политические тонкости:
А ты мне покажешь развалины Советского Союза, или там уже все убрали?
Про то, что процесс познания и осмысления ускоряется можно судить по не таким уж и наивным вопросам в книге «Дети пишут Богу» Михаила Дымова:
Почему мир без нежности?
Лена 1 кл.Давай встретимся до смерти.
Юра 2 кл.Цветы у Тебя получились лучше,