Всего за 529 руб. Купить полную версию
Эта тянущаяся вверх ручка маленькой Владзи протест живого существа, которое не позволяет так легко от него отделаться, не соглашается на ярлык и говорит: «Ты меня не знаешь!» А что я знаю про Владзю? Что она вертится? Учительница мимоходом бросила: «Лентяйка!» Мне это пришлось по вкусу, я и согласился. Но может, Владзя не лентяйка. Может, стоит отказаться от небрежного диагноза, признаться в ошибке и в награду получить пару самокритичных замечаний. Легко возбудимая Владзя, возможно, способна живо заинтересоваться; может быть, она борется с предубеждением учительницы. Эта тянущаяся вверх рука может означать: a) «вот именно, что я знаю, я как раз не такая, за какую вы меня принимаете», или б) «если что-то меня всерьез заинтересует, тогда я знаю урок и хочу отвечать».
Может, на самом деле «лентяйка» сегодня утром решила исправиться и начать новую жизнь? После беседы с матерью, с подружкой? Помочь ли Владзе в ее усилиях или, запомнив это событие, только ждать, что будет дальше: завтра, через неделю?
Да, тут не замурзанная лапка приготовишки, а вопросы, на которые я не могу найти ответа.
Заметка. Беседа мышь и т. д. (сразу крыса, пчела и т. д.)
Комментарий. Нет книги, где обсуждалась бы техника ведения беседы с детьми (не наставления!). Может быть, мы потому не умеем с ними разговаривать, что нам это кажется легким. В моей памяти живы чудесные беседы в летнем лагере, вечерние в интернате кто их не знает, кто из воспитанников не помнит? Можно ли перенести их в школу?
Мышь одолжили кота, чтобы мышей ловил; рассказ о драке кота с собакой; глядим, а у тети на подушке крыса; один раз в рыбе оказалась мышь; крысы плавают; а в купальне были рыбки; а еще есть золотые рыбки; когда на корабле плывешь, то в воде рыбок видно; а есть ядовитые цветы; папу один раз пчела укусила; а у бабушки есть ульи.
Задаю тему сразу несколько человек хотят рассказать, одновременно. Один рассказывает мне, другой начинает рассказывать соседу образуются группы. Кто-то начинает шуметь сигнал расслабиться, все пропало. А до звонка осталось 10 минут что делать? Если установить очередь (пусть записываются, чтобы взять слово) стесняются, не привыкли к такому, и им почти нечего сказать.
Как уберечь от уничтожения такой любопытный и совершенно неисследованный язык ребячьего рассказа?
Пример не из школы из садика, рассказ пятилетнего Виктора.
Где ты видел яблоки?
Яблоки я видел яблоки такие маленькие деревья большие такие можно лежать и качаться такой был пес а тут одно яблоко упало и он лежит и спит мама идет я хочу один пойти а там стул там пес песик какой-то укусил так у него зубы ос-с-стрые вот он спал, и пес его укусил надо пёса побить, за то, что кусается а там еще одна пани у нее такие зубы я забыл, как ее зовут, а его Фокс зовут он укусил и кр-р-ровь он кость ел Фокс, пошел, пошел вон! а он так глаза вытаращил и укусил кость бросил и укусил я тому пёсу яблоко бросил как с дерева яблоко сорвал и бросил далеко-далеко такое твердое яблоко сладкое, как не знаю что, а он только понюхал а потом пришел солдат шлёп пёса шлёп такой хороший хороший хороший
Я записал, сколько мог, без стенографии.
Сравните: «ос-с-стрые, кр-р-ровь» Виктора и «ветер-р-р» Болека.
III. ХелечкаТерритория наблюдений детский садик. Просторная комната, в углу пианино. Вдоль стен тростниковые плетеные креслица и столики на одного. В центре комнаты шесть столиков, у каждого по четыре креслица. У дверей шкаф с игрушками и учебными пособиями Монтессори.
Герои наблюдений: Хелечка три с половиной года, Юрек и Крыся тоже трехлетки, Ханечка пять лет, Нини шесть лет.
Время наблюдения: по два-три часа в течение двух школьных дней.
Хелечка самолюбивая, привыкла к восхищению, кокетничает, включая ум и обаяние; вместе со старшим братом это пара здоровых, живых детей, приковывающих взор и сердце.
Юрека я знаю по его семейным отношениям; если он и не законченный тиран, я все равно смотрю на него сквозь призму «предвзятых ярлыков»; у него «испорченная репутация»: он замахивался на мать кнутом, устроил скандал петух.
Крыся тут медицина «мутит воду». Не люблю, когда дети ее типа болеют корью и коклюшем. Хрупкие, серьезные, сосредоточенные филигранные, в них есть что-то от мечты, задумчивости, печальных предчувствий, они пробуждают нежный страх и почтение. Я охотно прописываю им рыбий жир и целую ручки.