Всего за 239.9 руб. Купить полную версию
Подобный принцип организации сети Интернет перенят людьми из более тонких систем, выстроенных на энергетическом уровне и незаметно руководящих их действиями в повседневной жизни. Каждый ученый является пользователем глобальной системы научных знаний, проявленной во множестве книг и журналов, систематизирующихся в течение многих столетий и представленных в виде библиотек. В начале своей жизни человек стремящийся стать ученым становится наблюдателем, изучающим информационное пространство научного знания, и этот процесс называется образованием.
Если сравнить образовательный процесс с пользованием Интернетом, то это похоже на действия новичка, который еще не завел себе аккаунта ни на одном сайте, и просто заходит на разные порталы, интересуясь новой для себя информацией. Затем выучившемуся человеку дают возможность обрести собственное лицо в системе, и в сфере науки это означает поступление на работу в какую-то исследовательскую организацию. Молодой ученый начинает регистрироваться в разных научных обществах и участвовать в конкурсах на получение грантов, и это аналогично регистрации на разных интернет-ресурсах с целью получения виртуальных возможностей и привилегий.
В то же время, создание аккаунтов на уже существующих порталах не дает человеку достаточной свободы для действий, так как на каждом сайте существуют свои правила и ограничения. Проводя параллель с деятельностью ученых, можно сказать, что исследователь строящий свою работу на основе сотрудничества с уже существующими и зарекомендовавшими себя организациями, не может создать ничего принципиально нового. Желая стать свободнее, интернет-пользователь рано или поздно вдохновляется возможностью создания собственного сайта, а ученый может отважиться на собственный исследовательский проект, проводящийся не в рамках научного учреждения, а в ходе личной практики.
Несмотря на естественность такого шага, в настоящее время все меньшее количество людей прибегает к нему, и конечно речь не о виртуальной паутине в которой возможность создания личной странички становится все более доступной, а о других сферах жизни. Если еще несколько веков назад ученые являлись вольнодумцами и энтузиастами, нашедшими материальные возможности для проведения исследований, то в настоящее время ученый это научный сотрудник организации прописанной в сфере науки, то есть имеющей некий адрес наподобие сайта. Современным людям уже сложно себе представить, что кто-то займется наукой сам по себе. Такому человеку проявившему непозволительную вольность сразу зададут вопрос, в каких научных журналах он публикует свои труды, и в каких научных обществах состоит. В том случае, если у исследователя нет формальных публикаций и членства в авторитетных организациях, то его труды просто не будут признаны общественностью.
Такая информация, сформированная мыслями свободного ученого и подтвержденная его личными экспериментами, окажется полностью обособленной от основного пространства научного знания, и остальные люди просто не смогут найти ее среди множества других данных, получивших большее признание. Если сравнить деятельность такого ученого с пользованием Интернетом, то это аналогично тому, что человек размещает свои научные труды на жестком диске своего персонального компьютера, не выкладывая их в общий доступ, а значит его личное информационное пространство остается обособленным от всемирной паутины.
С одной стороны, действуя отдельно от системы человек обретает большую свободу и может получить совершенно новые результаты, так как предпринятые шаги не ограничены стандартными подходами. Однако плоды творчества такого человека могут настолько отличаться от остальной сферы знаний, что просто не впишутся в нее в тот момент, когда человек все-таки захочет обнародовать результаты своих экспериментов. Попытки ученого-энтузиаста действовать автономно от мирового научного общества можно сравнить с деятельностью программиста, который решив написать уникальную программу ушел с работы и заперся у себя дома, забыв обновлять информацию в своих аккаунтах социальных сетей и с точки зрения интернет-сообщества вовсе переставшего существовать.
Возможно, воодушевленному человеку действительно удастся создать нетривиальную программу, однако для ее распространения необходимо получить поддержку со стороны крупных интернет-порталов, которые смогут разместить информацию об этой программе на своих сайтах. Чтобы это произошло, программа должна отвечать интересам этих IT-компаний, и эти задачи определяются курсом развития всей индустрии информационных технологий. Следовательно, если программист стремится сделать свой личный труд актуальным и востребованным, ему нужно проанализировать потребности интернет-пользователей и выбрать ту задачу, которая согласуется с интересами большинства.