Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что именно хорошо развитые фантазии являются грунтом, на котором строится физика и математика, а сами эти фантазии являются частью шизофренных или шизоидных явлений. Вот поэтому шизоидам так легко дается математика или физика. Можно сказать, что они «видят математику в своей голове». Они превратили свои шизоидные черты в способности. Возьмите это на вооружение. Представляйте любую абстракцию в своей голове, фантазируйте и физика вам покажется не сложнее таблицы умножения.
Надо сказать, что боязнь людей характерна не только для шизофреников, но и для шизóидов. Можно привести такую аналогию: если шизофрения это концентрированный сок, то шизоидность это сок, разбавленный литром воды. Шизоидов всегда больше, чем шизофреников. В отличие от шизофрении шизоидность это не болезнь. Это патология характера.
Однако у шизоидных наклонностей есть и свой минус. Шизоиды и шизофреники частенько не различают, где фантазии, а где реальность. Как результат, свои фантазии они считают чем-то реально существующим. По сути, явления ВНУТРИ СЕБЯ они считают чем-то ВНЕ СЕБЯ. Можно сказать, что они выносят внутренние явления наружу. Давайте назовем это явления ВНУТРИ СЕБЯ они считают чем-то ВНЕ СЕБЯ. (от латинского transgressio пересечение, переход).
Приведем пример. Шизоид пришел устраиваться на работу. Поднимаясь по лестнице, он мысленно в своих фантазиях представил как его унижает начальник. Разумеется, когда наш герой пришёл к начальнику, то уже был к нему негативно настроен. Мало того, наш герой уже ненавидел этого начальника. В результате, даже не договорившись о работе, наш герой разворачивается и с недовольным видом идёт домой, на чём свет стоит проклиная этого начальника. Обратите внимание, сам шизоид даже не замечает, что скандал с начальником произошел в его фантазиях и что в реальности начальник хороший человек.
К сожалению, в физике и математике довольно часто возникают явления подобной психической трансгрессии. Многие явления, которые существуют внутри человека, физики считают или считали чем-то вне человека. Например, цвета, звук, теплота, тень и тд. Эти явления можно понять только, если мы знаем биологию и психологию человека. В последующих лекциях мы будем использовать биологический подход к изучению физики, то есть будем выискивать психическую трансгрессию в физических явлениях. Ведь так много явлений нельзя объяснить физикой, однако можно объяснить биологией. Психическая трансгрессия, к сожалению, это одно из больных мест физики.
НЕМНОГО О СЛОВАХ И ФИЗИЧЕСКИХ АБСТРАКЦИЯХ
Чуть ранее мы с Вами сказали, что абстракции это взаимодействие двух или более материальных тел. К примеру, падение, хлопок, трение, вспышка и так далее. Вообще все абстракции мы можем разделить на простые и сложные
Простые абстракции это взаимодействие небольшого количества материальных тел. Пример простой абстракции давление. Когда камень давит на мокрый песок, то происходит взаимодействие камня, песка и центра земли, который как раз и притягивает этот камень к себе. В среднем три взаимодействующих предмета.
Сложные абстракции состоят из огромного количества материальных тел. Сложные абстракции можно разложить на несколько простых. Пример сложной абстракции рисование. Здесь разнообразные мышцы руки взаимодействуют с бумагой, с кисточкой для рисования (держат кисть), с красками, а также с водой для разведения красок. Одним словом, процесс рисования состоит из огромного количества действий, а точнее взаимодействий.
Как ни странно, но наш язык может быть помощником в поиске абстракций. К примеру, глагол всегда передает абстракции. Например, я рисую, он читает, мы бегаем. В этих предложениях мы видим взаимодействие людей и окружающих предметов. К примеру, предложение «Мы бегаем» это взаимодействие огромного количества мышц наших ног с землёй, а также взаимодействие наших ног и нашего туловища, ведь когда мы бегаем, по сути, мы с помощью наших ног переносим наше туловище из одного места в другое. Ноги как бы являются посредником между туловищем и землёй.